培养孩子自我管理的能力

孩子是否可以进行自我管理体现着孩子的独立性，是孩子脱颖而出的基本条件。我们可以想一下，如果连自己都管理不好的孩子如何领导别人？发达国家的父母都非常重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。

美国的孩子普遍胆子较大，不怕天黑，不怕单独外出，不怕高山水急，不怕野兽昆虫。他们善于交际，主意很多，敢想敢闯，即使没有大人陪同，也能应付很多事情，很少发生险情。

美国家庭非常重视孩子认识自然、社会环境的教育，从小培养孩子独立自主的精神，同时注重培养孩子的交际能力，以及在各种环境中的自我保护能力。

培养孩子自我管理的能力主要从以下几方面入手：

一、从婴幼儿期对孩子进行自立训练

很多孩子从婴儿期开始独居，其实这就是在训练孩子的自立能力。等到孩子长至三四岁，会产生怕黑心理，家长可以给孩子买一盏小夜灯，让它整个晚上亮着，帮助孩子驱散对黑夜的恐惧。

二、不要总是围着孩子转

虽然美国父母和英国父母一样爱孩子，可他们不会像中国父母那样，总是抱着、盯着孩子，等到孩子六七个月大时，就能够自己抱着瓶子喝水、喝奶了，再大点就能自己用勺子吃饭了。孩子经常将将食物撒到桌子、地上，可父母却不会喂他。

父母应当让孩子自己一个人或与其他小朋友一起做游戏，等孩子习惯这种生活模式之后，就不会一直缠着父母了，自我管理的能力也会越来越强。

三、随时准备让孩子接受锻炼

妈妈带着5岁的女儿到乡下看望祖父母，吃过晚饭后，天已经黑了，进城的公共汽车已停发。住在乡下，第二天再回家也是可以的，但妈妈却带着女儿步行回城。女儿走一段，妈妈背着女儿走一段，摸着黑就回家了。

可能有人会疑惑，这位妈妈为什么这么做？其实，她只是想让女儿熟悉黑暗，适当地吃些苦头而已。家长随时准备让孩子接受锻炼，孩子在日后的生活中就能够更加容易地应付生活。

四、教孩子使用各种工具、电器

父母应当在孩子小时就教孩子认识、使用各种工具、电器，教孩子这些工具的用途、性能，鼓励孩子平时使用这些工具、电器。从孩子五六岁开始，父母就要教孩子使用煤气灶、电炉、洗衣机，不管家里的哪些工具、电器出了问题，父母都应当鼓励孩子尝试修理。

五、让孩子更好地适应环境

爸爸带着7岁的儿子去爬泰山，还没爬到一半，儿子就哭着闹着要下山，抱怨爬山太累，可爸爸并没有因此陪儿子走向返程的路，而是递给儿子一只青竹杖，之后，爸爸继续向山上爬去，儿子只得无奈地跟着爸爸。又爬了一阵，儿子看到了缆车，开心地拍着小手说：“爸爸，我们坐缆车上去吧。”爸爸没有回答，仍旧沿着上山的路走着。虽然是石阶路，可仍旧有不平坦的地方，路不好走时，爸爸就会拉着儿子；台阶太高上不去时爸爸就会托儿子一把，终于，父子俩爬上了山顶。从那之后，儿子再也不怕登高山了，因为他掌握了登山的技巧。

在孩子经历某个以前从未经历过的环境时，家长不能因为爱孩子而放弃这个让孩子适应环境的机会。孩子长大之后难免会独自面对某些陌生环境，如果父母从未锻炼过他们适应环境的能力，他们就会觉得举手无措。

六、培养孩子自我保护的能力

家长可以利用带孩子逛街的机会教孩子熟悉交通规则，教孩子一些注意事项，告诉他们怎么走安全、怎么走危险；在家中陪孩子玩耍的过程中可以教孩子背下一些重要的电话号码，比如父母单位电话、火警电话、警察局电话、医院急救电话等。这些在关键时刻能派上用场，保护孩子或家人。 zJwNbd9S/UPAqAKuzZ+tC1VAD7dRkGfCc5BFiqR9iFsKo16jU2OtA2stT18U1BqN