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我说的电影是原版的《龙威小子》（ The Karate Kid ）。电影里有一位像胡桃一样干瘪的年迈空手道大师宫城，他是高中生丹尼尔·拉鲁索的武术老师。起初，宫城要求丹尼尔在他家周围做一些重复且无聊的工作，例如给栅栏刷漆、打磨地板，还有更令丹尼尔难忘的给汽车打蜡的活儿，以练习一些特定的动作技巧。当丹尼尔在做这些家务时，他实际上是在学习空手道的基本功，而这些基本功最终将他培养成为一名赛场上的战士。当时的我对此感到难以置信，此刻的你兴许也是同样的感受。
不过，信不信由你，宫城先生实施的是一种被我们称为远迁移（far transfer）的学习方法，即一项技能的练习无意中导致了另一项技能的熟练。虽然做家务是为了学习空手道这种说法听起来有点儿牵强，但远迁移并非不可信。这使我想到了读书俱乐部。读书俱乐部的一个目标是通过读书帮助人们提升认知技能，这其实就是迁移学习的一个例子。通过阅读好书，你可以提高心理推测能力。
接下来是第二个实验。在这个引人入胜的实验中，纽约的研究人员曾试图证明这一点。他们测试了一组被试的心理推测能力，然后再让他们阅读文学作品。之后，和之前提到的自恋者被试一样，被试需要深入理解故事，讨论故事中的人物并预测他们在某些情况下的行为。这种练习迫使他们与文本进行深入的接触，就像人们在一个振奋人心的读书俱乐部中可能会经历的那样。和自恋者一样，他们的行为也发生了变化，心理推测能力的得分上升了约13%。
这是一个远迁移的佳例。这项研究之所以成功，正是因为在一个领域的实践能够使另一个领域受益。研究人员认为是远迁移学习起了作用，因为文学作品模拟了真实世界的人际关系，给人们提供了关注他人世界的机会。这会让人们在现实世界中变得更容易关注他人。正因如此，一些研究人员称小说是心灵的飞行模拟器。有趣的是，这些实验只有在被试读好书（这些书大都获得了一些文学奖项）的情况下才会成功。通俗小说并没有用，非虚构类文学作品也没有用。
这意味着什么呢？如果团队能成立文学读书俱乐部，并让团队成员沉浸式体会书中人物的生活，那么团队可能会变得更好。虽然这听起来近乎荒谬，但这正是数据告诉我们的。团队应该成立读书俱乐部或电影俱乐部，或者让团队成员在食物银行
做志愿者，然后描述他们观察到的人，再将其讲给同事听。这些活动会提高团队成员的社交敏感度，进而提升团队的生产力，这一逻辑链条几乎不言自明，水到渠成。如果你想提高团队的生产力，那就让成员定期去体验他人的世界吧。