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第一章
文创是什么

创意英国:以文化为主轴的产业政策

文创经营规划的四个步骤:分析、建模、支点、推展

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文创产业是近年来特别受到关注的产业,文创顾名思义就是文化与创意的结合,文化借由创意来补充、加强其原有的意涵,挖深文化的力量与深度,而不是只在重复消费传统和既有的文化概念,而是要在现今的环境下,让消费者逐渐重视生活美学并养成个人风格,融合发展成为具有成长动能,并能促动就业与参与人数,又能保有原创与高度创新性的文化创意产业。

探讨文创的经营规划,我们应该从建立知识系统,以及可供发展的整体思维开始。

由于全球化的趋势以及快速进步的科技,许多产业发展不再局限于既有的经营内容。经营上,一方面思考要如何运用既有的资源扩大边际效应,来提升市场占有率;另一方面也要借由产业之间的资源共享、优势互补,来提升顾客的利益与价值。

我们先来理解文化创意到底是什么。

联合国教科文组织给文化的定义是,对于社会或者一个社群,有独特的精神、物质、知识和情感层面的特征。这个定义里包含了艺术、文本、生活风格和群体的生活方式,以及价值观、传统和信仰。

文化创意是将文化的内涵,通过创意形式的表达,赋予新的风貌与价值。世界创意产业之父,英国创意文化产业研究专家约翰·霍金斯(John Howkins),提出创意经济的15个核心产业,使创意产业有了一个明确的产业范畴。这15个核心产业包括:广告、建筑、艺术、工艺产品、设计、时装、电影、音乐、表演艺术、出版、研发、软件、玩具与游戏、电视与广播、在线游戏。从出版产业来看,从作者、编辑、美术设计,到印刷、发行,到书店陈列与营销人员,都在各自的岗位上贡献创意,为整个出版产业链创造累加的文化价值。

创意英国:以文化为主轴的产业政策

那么,我们如何进行文创的经营规划呢?

近几年来,世界各国积极推动文化创意产业的发展,包括经济与文化成熟发展的先进文化大国,如英国、美国、日本,或者亟欲突破传统代工定位、从制造代工(OEM)转型为设计代工(ODM)的新兴亚洲国家,如中国、韩国、泰国,都已意识到文化创意产业带动国家经济成长、产业升级的能量,以及在城市营销上所能创造的高附加价值,无不将文化创意产业政策视为国家的重点计划。

现在让我们通过英国文创发展历程的分析,一起学习值得借鉴之处。

英国文创产业的成功,掀起全球一股跟随的旋风,小说改编电影的哈利·波特、BBC制播的新世纪福尔摩斯,以及在各个相关文创机构、博物馆、美术馆、文创人才培养的大学,都可以看见英国为文创产业发展架构出的健全网络。继英国之后,许多国家也参考英国提出以文化为主轴的产业政策,相关的应用也被广泛讨论。这里我们先来了解英国在发展文创上经历了哪些过程。

2008年的“创意英国”(Creative Britain-New Talentsfor the New Economy)政策,宣示了文化创意产业的4个主题与价值,完整考虑创意产业发展,更将产业所必需之人才、创意、商业、知识产权等要素列入政策规划。

第一阶段,分别在1998年与2001年提出“创意产业图录报告”(Creative Industries Mapping Document)。

当时英国政府推行的政策,都以实际而精确的数字来评估成效。所以在研究创意产业上,也以数据进行精确评量,报告中强调各个产业的盈收、就业与出口三大经济指标,并建立了与创意产业相关的统计与分析资料。

第二阶段,2007年发布“保持领先——英国创意产业的经济表现”(Staying Ahead—the economic performance of the UK's creative industries)。

在这份报告中,英国政府确认了8项影响创意产业绩效的因素:需求、扩大多样化、竞争场域、教育与训练、创意网络、公部门的补助、智慧财产、协助中小企业成长。这8项因素必须通过政府与产业界的合作,才能让创意产业持续发展。

第三阶段,2008年提出“创意英国”(Creative Britain-New Talents for the New Economy)政策。

这一个政策宣告了文化创意产业的4个主题与价值,完整考虑创意产业发展,更将产业所必需之人才、创意、商业、知识产权等要素列入政策规划。并强调,这些内容必须具备容易接近(Access)、教育(Education)、表现卓越(Excellence)、经济效益(Economic value)四种功能。

※ 容易接近(Access)

确保每个人有平等接触文化艺术的机会。以儿童与青少年为对象,推动能引导他们参与文化活动的计划。例如,制定每周固定的时数,引导儿童及青少年参观展览、博物馆与美术馆,参观文化遗址,学习乐器演奏,表演音乐或演唱,参与戏剧与舞蹈表演,使用图书馆与数据库服务,鼓励创意写作或聆听作家演说,学习并制作影片(数字或新媒体艺术),创作视觉艺术或工艺等。

※ 教育(Education)

包括教育、推广及实习与奖励措施等内容,引导学术机构培育学生,养成具备对创意经济所需的技能,并支持校际、校企合作,达到资源共享与产业联结;鼓励企业员工与技术提供者建立发展新创意的学习场所,通过更多的交流来培育创意技能。不论是学校的教育或是企业的课程,都不能扼杀创意的火花。

※ 卓越(Excellence)

政府花在辅导文创产业上的每一份资源,必须用在最新、最不容易被大家关注的事务上。例如,为了推动支持创意聚落的发展,政府会盘点在发展过程中所需的基础建设,像宽带建设的投资,就是为了事先排除对市场未来发展会造成的限制。

※ 经济效益(Economic value)

确保创意产业里的经济与就业状况,能受到政府的认可与辅导。积极鼓励市场资金投入创意产业作为企业周转基金,也欢迎创意产业提出经济分析,来向资金提供者证明,该投入领域虽具挑战性,但仍具备安全融资的可行性。

2014年的“英国创意产业——国际策略报告书”(UK Creative Industries—International Strategy),展现英国对支持创意产业布局国际市场的企图。

在稳固发展文化产业的基础上,英国于2014年6月又发布了“英国创意产业——国际策略报告书”(UK Creative Industries—International Strategy),报告中政府和产业共同努力确定了3个“big wins”。

一、与最具潜力的海外对象合作,发展伙伴关系,以创造新业务。

二、在全球大型项目中,创造英国创意产业服务及商品供应链机会的最大化。

三、专注推动外资企业对英国创意产业的投资。

这三个方向,目标在于帮助创意产业加速出口增长,并增加外来投资的战略项目。这份策略报告书充分展现了英国带领产业积极布局国际市场的企图。

英国数十年文创产业发展的历程,让我们看见文创软实力成为带领国家经济前进的动能,运用文化创意的思维,来带动产业的发展和升级,实现文创的价值产值化。同时把握科技与创意跨界合作的机会,来带动美学经济,打造具丰富文化及创意内涵的社会环境,保障文创产业生态圈里充沛的养分和资源。

文创经营规划的四个步骤:分析、建模、支点、推展

借鉴英国发展文创产业的历程,在此提出以下四个步骤,包括在进行文创经营规划时,需要具备的知识,与必须留意的细节。

※ 步骤一,进行分析

这里的分析包括了量化与质化的分析。

在目标客群、市场研究、商品结构、供货商开发等项目上,实际收集数据并分析比较之后,再依此进行质化分析。分析时,对产业的知识深度及广度,将是决定分析程度的关键,因此平日的管理训练,要做到解读数据、产出分析打下基础,才能作为决策和行动的依据。

※ 步骤二,建立模型

一个涵盖全局的商业模型架构,让团队在叙述和讨论时,可以用共同的语言进行策划改造与转型,确定相同的坐标与清楚的方向。为文创建构经营模型时,必须兼顾顾客、供应、财务三个方面,如此才能将商流、物流、信息流与资金流的业务内容涵盖进来。

※ 步骤三,决定支点

若我们要从书店扩大经营文创,先决定改变与创新的支点在哪里。考虑是要延伸书籍内容增加文创体验互动,来提高顾客来店频率,还是新成立一个文创主题专区,一方面提升现有空间绩效,另一方面也为顾客创造新的购物体验。像这样,有了清晰的支点,就可以依此建立计划的主轴。一个事业的转型,通常包含了多个创新策略,有了清楚的起点与路径,就能在过程中有个检视的依据。

※ 步骤四,推展计划

依据转型支点展开的推展计划,具体包含组织改造计划、流程变革计划,接着定出具体绩效目标,由各自的负责人按照进度推进各项计划。

由于产业和市场的快速变化,我们运用上述四个步骤进行事业转型规划时,除了关注目前业务要调整的现状外,更应该找出所属产业里蕴含的商机。从现在的生活趋势中,找出哪些领域有机会做短期和长期的投入,哪些是可以促动事业成长动能的创新主轴。创新是科学与艺术的结合,在学习逻辑性技术之外,更要有建构梦想的愿景与热情迎向挑战的心态!

文创经营心得

◆ 借鉴学习英国数十年来发展文创的历程,从精确的分析评量指标、专注支持发展的政策,一步步将文创的价值产值化,使其成为带领经济成长的动能,并在文创的经营规划上,建立基本轮廓的认识。

◆ 进行文创经营规划的四个步骤,从进行分析、建立模型、决定支点,到推展计划。记得过程中随时保持弹性与观察力! /lNKtSkkUwPFp8V8udN7ESA/tVDrH5toC95vewqo2DjafDiHCnG8Mzf/mF0VblRY

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