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问题思考
1.你知道有声语言在社会生活中的作用吗？
2.为什么我们需要民族共同语？
3.学习普通话会对你的生活和学习产生怎样的影响？
4.你有信心通过学习达到相应的普通话水平吗？
读过《老残游记——明湖居听书》的人，一定还记得这样一段描述：
“（那声音）入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。”
——刘鹗《老残游记》
优美的有声语言真是如音乐一般能把人带入如此愉悦的境地！它抑扬顿挫，回环婉转，朗朗上口，清新悦耳，魅力无穷，给人以美的享受。
人的语音何以有这样的魅力呢？
在生活中，我们需要经常向他人表达自己的情感和解决各种问题、冲突，每个人都需要和家人、朋友、同伴、同事、上下级进行交流。有声语言，可以帮助我们传递信息，增进了解，化解矛盾，准确地完成交流任务。
请看下面这几段对话：
A：打扰一下，可以借支笔给我吗？
B：好的，给你。
——交流需求，解决了用笔的实际问题。
孩子：这条路上有什么好看的东西吗？
老人：有啊，有石头、有水流、有风雨……
孩子：那有什么好看的？
老人：……石头旁边长着小花，大河浪里藏着歌声，暴风雨后挂着彩虹。
——老人把思想、情感的信息传递给孩子，孩子懂得了应该用不同的眼光看待事物的道理。
辩题：
世纪回眸喜大于忧（正方）
世纪回眸忧大于喜（反方）
……
反方三辩：
请问对方辩友，20 世纪生态恶化，每天有一百余个物种在灭绝，这是忧大还是喜大？
正方三辩：
关于物种灭绝这个问题，我可以这样回答您，如果这个地球上只有人类，没有动物，人类确实不会快乐；但是如果这个地球上只有动物，没有人，那地球会快乐吗？请问对方二辩，人类发展下去生存的机会大，还是毁灭的机会大？
反方二辩：
我们说人类的确在发展，但是人类在发展了科技、发展了改造自然能力的同时，也发展了毁灭自己的力量，如果我们不把这种力量加以控制，那么人类终将会走向毁灭呀！下面我想请问对方辩友，当今社会，人类贫富差距仍然在扩大，并且迄今尚有八亿人民在挨饿，请问对方辩友，这不是忧大于喜吗？
正方二辩：
贫富问题确实值得担忧，不过我们看见这个贫富差距是建立在一个公平的基础之上，对于这个公平的基础，我喜大于忧。对方辩友刚才对我方三辩的问题避而不答，我们的生存希望比以前更大了，难道我们还要忧大于喜吗？我想请问对方辩友的是，和平与发展到底是世界的主流还是支流？
反方一辩：
我们从来没有否认和平与发展是世界的主流，但在和平发展的背后，我们看到了什么呢？我们为什么要提出和平与发展的主题呢？不正是对战争危机的种种忧患吗？现在美国是世界上拥有核武器最多的国家，而他至今还未在防止核不扩散条约上签字，我想请问对方辩友，这种现象您是否认为是喜大于忧？
……
——选自《中国名校大学生辩论赛决赛辩词》
——双方交流观点，碰撞出思想的火花，使人与人之间有了更为深刻的了解。
“……小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的……”
——朱自清《春》
这是《春》中的一段文字，请你先看一看，读一读，再听一听名家的朗诵录音，你会发现，通过有声语言，特别是专家的有声语言的再创造，文字会变得有色彩、有芳香、有旋律、有图画……更加生动而有真实感。
与视觉层面的文字比较，有声语言的传情达意无疑更加明晰准确，因为它不单依靠听觉，往往还有其他感官的辅助。
例如，在网络交流中我们发现，如果不是“语聊”，仅仅使用文字时，有很多意思都无法准确传达。请看下面的几句话：
（1）我想起来了。
（2）是吗？
（3）你真傻！
……
当在网络上收到这样的文字信息，由于没有相应的语气、语调，以及节奏、停顿等，有时就无法判断对方的真实意图是什么，于是人们使用大量的网络“表情”来弥补这个无声文字的缺憾。例如：
我们发现，有了这些生动的“表情”以后，文字似乎有了声音，我们想要表达的内容会更准确，但最终，我们都还是更喜欢拿起电话或面对面地用有声语言准确生动地进行交流。
在汉语的演变发展中，人们不断把原来的单音节词
变成双音节词
，而且在选词造句的时候，也非常注意句子节奏的匀称，一般情况下，总是单音节和单音节相配，双音节和双音节相配。而在那些更多音节的词语中，我们也总能感受到汉语特有的整齐而匀称的节律。
读一读下面的两个句子，说一说，你会有怎样的感受。
（1）看来很平凡的一块田地，实际上都有极不平凡的经历。在一百几十万年间，人类在这上面 追逐 着野兽， 放牧 着牛羊， 捡拾 着野果， 播种 着庄稼。
（2）看来很平凡的一块田地，实际上都有极不平凡的经历。在一百几十万年间，人类在这上面 追 着野兽， 放 着牛羊， 捡 着野果， 种 着庄稼。
——秦牧《土地》
试一试
试试看，把下面句子中加点的词换成单音节词或是双音节词，再读一读，会是什么效果？
（1）随着山势，溪流时而 宽 ，时而 窄 ，时而 缓 ，时而 急 ，溪声也随时变换调子。
——叶圣陶《记金华的两个岩洞》
（2） 曲曲折折 的荷塘上面，弥望的是 田田 的 叶子 。叶子出水很高，像 亭亭 的舞女的 裙 。层层的 叶子中间 ，零星地点缀着些白花，有 袅娜 地开着的，有 羞涩 地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠 ，又如碧天里的 星星 。
——朱自清《荷塘月色》
（3）天上那层灰气已4 散 ，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了许多：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都 闪 眼， 空 中， 屋顶 上， 墙壁 上， 地 上，都 白亮亮 的， 白 里透着点 红 。
——老舍《骆驼祥子》
声调，是汉语很重要的一个特点。有声语言的音乐美，通过声调的抑扬顿挫可以更好地展现。
声调有平（〇）仄（△）变化，声调中阴平（一声）、阳平（二声）为平声，上声（三声）、去声（四声）为仄声。平仄安排恰当，声音就会显得错落有致，节奏分明。例如：千锤百炼、千军万马、千真万确、千山万水、千言万语等。
读一读下面的诗句和短文，体会声调变化带给你的感受。
（1）天若有情天亦老 〇△△〇〇△△
月如无恨月常圆 △〇〇△△〇〇
——唐·李贺《金铜仙人辞汉歌》
（2）雪压竹枝头点地 △△△〇〇△△
风吹荷叶背朝天 〇〇〇△△〇〇
——明·熊廷弼·妙联
（3）小草……坐△着，躺△着，打△两个滚△，踢〇几脚球〇，赛△几趟跑△，捉〇几回迷藏〇〇。风〇轻〇悄悄的，草△软△绵绵的。
——朱自清《春》
在句子最后的一个音节运用同韵的字，是汉语中源流已久的一个优雅的习惯——押韵，它可以使有声语言呈现音韵回环、和谐悦耳的音乐美。押韵原在韵文中使用，但在今天的现代言语形式中也经常可以感受到它的魅力。
读一读
（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
——唐·孟浩然《春晓》
（2）在雨的哀曲里
消了她的颜色
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅
——戴望舒《雨巷》（节选）
（3）敬爱的周总理，您为祖国山河添光辉，您为中华儿女振声威，您不朽的业绩永世长存，您光辉的名字青史永垂。
——《敬爱的周恩来总理永垂不朽》解说词（节选）
听一听
选取经典的有声语言作品聆听欣赏，感受有声语言的魅力（以下为建议参考作品）。
1.朗诵
《蜀道难》（李 白）朗诵者：焦 晃
《钗头凤》（陆 游）朗诵者：张家声
《雨巷》（戴望舒）朗诵者：乔 榛
《月下独酌》（李 白）朗诵者：濮存昕
《无怨的青春》（席慕蓉）朗诵者：曹 雷
《再别康桥》（徐志摩）朗诵者：陈 醇
《春》（朱自清）朗诵者：孙道临
《黄河之水天上来》（光未然、冼星海）朗诵者：瞿弦和
2.播音主持
电视新闻播音片段
电视文娱节目主持片段
广播剧片段
3.演讲稿
《我有一个梦想》
《镜子与我》（文字见后）
4.童话、寓言故事
自选。
5.相声、评书表演片段
自选。
6.电影对白
自选。
议一议
请选取前面欣赏的一部作品的片段，谈谈对有声语言的感受，并与同学和老师交流。
找一找
试找出下面作品中音节整齐、平仄安排得当及押韵的地方。
轻轻地叫一声 爸爸妈妈
我为你送上一杯热茶
辛辛苦苦你又一天 要让那快乐都祈祷他
轻轻地叫一声 爸爸妈妈
我为你送上一束鲜花
忙忙碌碌又一载 要让你拥抱青春年华
亲爱的爸爸妈妈呀
你的微笑是我梦中的童话
亲爱的爸爸妈妈呀
你忘却了自己 含辛茹苦把我养大
亲爱的爸爸妈妈呀
你的汗淌是我心中的牵挂
亲爱的爸爸妈妈呀
你安心 我要永远永远报答
我要永远永远报答
——《爸爸妈妈》
我很喜欢照镜子。记得小时候，我经常踮着脚尖想从差不多和我一样高的梳妆台上的镜子里看自己的脸。现在，我仍喜欢照镜子。而这时，梳妆台对我来说已经太低了。当我弯下腰的时候，我在镜子里看到一张年轻的脸庞，那张脸上既带有逐渐长大的成熟美，又带着对未来的自信，还有深邃的沉思。
其实我喜欢照镜子，是因为我的奶奶，小时候我一直跟她住在一起。我清楚地记得有天晚上我听到她喃喃地说：“女人看不得，女人看不得。”第二天，我疑惑不解地照镜子，看看我是否真切地看到我自己。直到现在，我才明白那句话的含义。
奶奶起早贪黑一辈子都在为家里操劳忙活。她给她的丈夫和十个子女做饭，但当有客人的时候，她和家庭中其他女成员就不得不躲在小厨房的煤火旁去吃饭。在家庭讨论的时候，没有人征求她的意见。爷爷过世后，她还得听大伯父的。年复一年的日夜劳累，作为女儿、妻子和母亲，她任劳任怨，兢兢业业。然而，作为一个人，她却没有自己的自主权。尽管她能从镜子中看到她自己，但她从不能从社会的镜子中看到她自己。
我的生活和奶奶的完全不同。在家里，我和家里的其他成员一起作决定；在学校，我常常主持各种各样的活动，和其他男女生一样。不仅如此，我还能够做到奶奶做梦也想不到的事——那就是决定我自己的未来。我的生活就是一组决定。高中毕业后，我可以从好几个大学中选择自己喜欢的。在大学里，我可以从英国文学到经济法等一系列科目中进行选修。如今，在毕业前夕，我又一次面临着作决定的时刻——是继续深造还是参加工作，是留在中国还是到国外留学，是马上嫁人还是再过一段单身生活？
不管我会不会出人头地、腰缠万贯，这都无关紧要。但是，我将会珍惜每一个能够展示自己潜能的机会，帮助社会中的其他女性发掘她们的潜力，在历史的镜子前充分显露出来。我之所以珍惜这一切，是因为它是经过我的奶奶、妈妈及成千上万的中国妇女数十年的不懈斗争后才能享受到的。
然而，要创造这样的机会，对我们这代人来说是一个巨大的挑战。男人比女人优越的错误观念仍然影响着很多人。当男人们被鼓励去抗争、去维护自己的时候，我们女人却被期望安分守己、三从四德，被期待做一个好妻子和好母亲。
奶奶和我的镜子的故事，以及成千上万的中国妇女的生活现状，大概世界上其他地方也有。她们中有很多人都过着和奶奶一样的生活，她们的价值还没有被认识到。努力工作和奋斗使她们也能在社会的镜子中看到自己以及被社会所认知。
这是我的一个梦。我相信这个梦不仅会被我们的奶奶、妈妈和姐妹们所分享，而且会被我们的父亲、兄弟、丈夫和男同胞们所分享。
妇女实际为社会做着与男人同样的贡献，她们应该拥有与男人一样的选择机会和自主权力。当每个人都充分认识到这一点时，我的梦就会成为现实。
妇女顶着半边天。
——江苏刘欣作，河南青闰、冬梅译
（作者系南京大学学生，于 1996 年 5 月赴英国参加世界学生英语演讲比赛，荣获比赛第一名。本文是作者在英国获奖演讲辞的中文译文，此处有删改。）