四、
结语

如果不了解在实际生活中丰富多彩的创造，设计这个领域就无法摆脱“设计师以商业目的进行的创造行为”这一狭义的定义。只有通过进行田野调查，才能捕捉到设计的本质：生活者在漫长历史中，通过五感创造，并达成了一种“恰到好处的生活秩序”的共识，并且将之传播，日积月累形成的“物”乃至“事”，即设计就是生活创造性活化本身。

这样的设计，其基础正是建立在以生活为对象，充分调动五感真挚地学习，并且一边学习一边与当地的人们协力展开。从这个意义上来说，设计不应该只是书桌上得来的，而必须始终与现实生活相结合通过实践获得。因此，对设计而言，“到野外去学习生活”是不可或缺的过程。

另外，“文化”是“由构成社会的人们习得、分享、传播的行为方式乃至生活方式的整体”。正如这个定义所指出的，“文化”并不仅仅是设计师理解和实践的东西，也不只是物质所能表现的东西。相反，只有当地生活者之间互动习得并分享的，才是地域的文化。我们要慎重对待这一点，也应该留意习得、分享、传播的过程原本就是生活本身。换句话说，努力使生活文化更加丰富多样，不是从外部框架形成的东西，应该是从内部完成的，这样作为一种手段，人与人之间彻底的沟通是多么重要，就是再明显不过了。

【注 释】

[1]黑子，是指歌舞伎表演中，为了不引起观众注意，身着特殊黑衣为表演者提供道具辅助的演职人员。 eB2yBvNFRBzFG5K3SINcZr8RNgeqHr6bOEJdl7qnojddmu5wEO30+jMtdFdxOabq