前言

党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是建设学习型党组织的重要途径，是推进学校和各单位科学发展的不竭动力。

北京林业大学党委高度重视党委中心组建设与管理，不断加强和改进各级领导干部的理论学习。特别是近年来，学校按照中央和北京市建设学习型党组织的工作部署和要求，积极探索和改进校党委中心组的新机制和管理新模式，形成了“划分层次学习、紧密结合实践、出标志性成果”的鲜明特色。此外，在不断加强校级党委中心组建设的基础上，学校还积极探索二级党委中心组管理机制创新，制定了《关于加强二级党委中心组学习的实施意见》。实践证明，党委中心组在加强领导干部理论武装、促进领导班子思想政治建设、推动用党的理论指导工作等方面发挥了不可替代的作用，在加快推进基层学习型党组织建设，以及学校科学发展上取得新成效。

多年来，学校党委中心组形成了鲜明的特色，即每年根据国家形势和要求，紧密结合高等教育改革的重点、难点和热点，围绕学校党建和思想政治工作、管理改革、人才培养、科学研究等中心工作，鼓励学员加强理论研究，出标志性成果，推动学校科学发展。

这本《理论学习与实践创新》是 2011 年北京林业大学党委中心组理论学习成果，共收集了论文 49 篇。这些文章既有对学校改革与发展的战略思考，也有围绕学校某项工作进行的实践探索，还有对学习和工作成果的凝练与总结。作者既有校领导，也有各级党委中心组成员，还有党务、思政工作一线的同志。这本著作是中心组成员一年来学习成果的展示，是每位作者思想与智慧的结晶，是大家对热点问题的深入分析，是对工作实践的理性思考，是对学校改革与发展的建言献策。在 2011 年 7 月召开的第十次党代会上，学校党委提出了建设国际知名、特色鲜明、高水平研究型大学的奋斗目标，进一步明确今后五年的发展任务。2012 年，学校将迎来建校 60 周年。站在新的起点上，学校将积极探索，勇于创新，进一步加强和改进党委中心组学习，不断推动和开创全校政治理论学习新局面，做好领导干部的理论武装，统一思想，凝聚力量，鼓舞斗志，增强信心，为促进学校实现新的跨越式发展贡献力量。

全海
2011 年 12 月