f的发音部位是上齿和下唇,所以叫唇齿音。
f上齿挨着下唇内缘,气流从窄缝里摩擦而出,声带不颤动。
例如:丰富 发奋 方法 肺腑 非凡 防范
粉红墙上画凤凰,
凤凰画在粉红墙。
红凤凰,黄凤凰,
粉红凤凰花凤凰。
上打三通一二三, (双手食指与中指开合四次)
下打三通一二三。 (手指并拢,双手小指与无名指开合四次)
上下打三通, (双手食指与小指同时上下开合四次,中指无名指不动)
中间鲨鱼打牙齿。 (双手中指和无名指开开,其余不动)
幼儿边说儿歌边做手指游戏。待熟练掌握儿歌后结合词语进行开合一次的手指游戏。如:
出租车司机师傅 广西壮族自治区
这就是巴巴爸爸、巴巴妈妈、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴利波、巴巴伯、巴巴贝尔、巴巴布莱特、巴巴布拉伯!
提示学生:速度可由慢到快的练习。
1.疼痛的表情:今天我摔了一跤真疼。
2.困惑疑问的表情:我的水彩笔放哪里去了呢?
3.由教师创设情境,让学生做出相应的表情。
伸:把舌头用力向外平伸,伸到舌头不能再伸为止,然后猛地缩回去。
刮:用上下牙齿沿着舌面来回的刮。
顶:舌头顶住脸颊内侧左右交替用力顶,像嘴里含了块糖。
甲、乙
甲:亲爱的老师,感谢您,为我们付出的辛勤劳动!
乙:感谢您与我们共同庆祝XXX少儿主持班开班典礼活动。
甲、乙:XXX幼儿园XXX少儿主持班开班典礼现在开始!
甲:请听绕口令。
风吹灰飞,
灰飞花上花堆灰。
风吹花灰灰飞去,
灰在风里飞又飞。
气息的控制要领:气沉丹田 腰部鼓起来 小腹收紧