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第十节
后鼻韵母iɑnɡ、ionɡ、uɑnɡ、uenɡ

一、发音练习

iɑnɡ发音时,先发i,接着发ɑnɡ,使二者结合成一个整体

例如:抢夺 想象 奖项 响亮 酱油 降落

ionɡ:发音时,先发i,接着发onɡ,二者结合成一个整体。“ yonɡ”是自成音节的形式。ionɡ只和j、q、x相拼,调号标在o上。

例如:汹涌 狗熊 雄伟 挺胸 凶狠 贫穷

uɑnɡ:发音时,先发u,接着发ɑnɡ,由u和ɑnɡ紧密结合而成。

例如:状况 双簧 窗框 狂妄 网络 装满

uenɡ:发音时,先发u,接着发enɡ,由u和enɡ紧密结合而成。在普

通话里,uenɡ只构成零声母音节。

例如:嗡嗡叫 请君入瓮 老翁 翁婿 翁叔 瓮中捉鳖

二、绕口令练习
杨家养了一只羊

杨家养了一只羊,

蒋家修了一道墙。

杨家的羊撞倒了蒋家的墙,

蒋家的墙压死了杨家的羊。

杨家要蒋家赔杨家的羊,

蒋家要杨家赔蒋家的墙。

小勇学游泳

小勇勇敢学游泳,

勇敢游泳是英雄。

王庄卖筐

王庄卖筐,

匡庄卖网,

王庄卖筐不卖网,

匡庄卖网不卖筐,

你要买筐别去匡庄去王庄,

你要买网别去王庄去匡庄。

老翁卖酒

老翁卖酒老翁买,

老翁买酒老翁卖。

三、诗歌朗诵
养鱼

大渠养大鱼不养小鱼,

小渠养小鱼不养大鱼。

一天天下雨,

下了一天雨。

大渠水流进小渠,

小渠水流进大渠。

大渠里有了小鱼不见大鱼,

小渠里有了大鱼不见小鱼。

四、故事表演训练
快乐的钥匙

有这样一位老太太,她有两个儿子,大儿子是染布的,二儿子是卖伞的,她整天为两个儿子发愁。天一下雨,她就为大儿子发愁,因为不能晒布了;天一放晴,她就会为二儿子发愁,因为伞卖不出去了。老太太总是双眉紧锁,没有一天开心的日子。

一位聪明人告诉她,为什么不反过来想呢?天一下雨,你就为二儿子高兴,因为可以卖伞了;天一放晴,你就为大儿子高兴,因为可以晒布了。在聪明人的开导下,老太太变的整天乐呵呵的。

五、表情练习

1.微笑:上车给爷爷让座,爷爷对我说:“谢谢”,我对爷爷说:“不客气。”

2.大笑:妈妈说带我到游乐场玩,我非常高兴。

3.偷笑:同学因为不好好走路而摔了一跤,我暗暗告诉自己一定不能像他一样粗心。

4.无奈地笑:同学向我借东西,可我自己也没带,真是无奈。

5.设计一些语言或对话辅助表演,让表情能真正反映表演角色的情绪特征。 pQqS18mVPo3sZxvOCWTmNoyAAksNX33/K9gCyY/8qxqDRekThnDg6oB5a5xCF8VE

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