六、课程体系

（一）课程体系构建

注：应包含专业基础课、专业限选课、专业必修课和专业任选课等所有课程，可不含公共必修课。标示“∗”号者为核心课程。

（二）知识体系架构（图示）

（三）实践教学体系（图示）

根据专业设置和调整情况，依据培养目标，围绕技能培养这一主线，确定实践教学内容，完善实践教学体系。实施军训、技能训练、模拟演练、社会调查、专家讲座、社会服务、公益劳动、学年见习、顶岗实习、专业顶岗实习、毕业实习、毕业设计等多种实训手段。参见下图。