三、“循岗导教2AB”人才培养模式应用注意的问题

在具体应用“循岗导教2AB”人才培养模式时，应注意以下几个问题：

1. 要理解“循岗导教2AB”人才培养模式首先体现的是高职教育的一种理念，而不单单是一种人才培养的方式方法。要充分理解这一模式的真正内涵，结合自己专业的特点创造性地运用，不宜过于在意细节性的问题，切记生搬硬套。

2. 要首先在专业培养目标上做文章，职业岗位及各岗位的规格要求必须明确，操作规程及标准必须掌握。

3. 一定要有较为完善稳定的校内外实训基地，建立互惠互利的校企合作机制。