前文已求得“物体表面的图的仅需色数定理: L = 的 n = S ”。那么,以现实的图来说,该如何验证“物体表面的图的仅需色数定理”呢?下文就这一问题作出解答,并着重于对平(球)体表面的图的仅需色数(即四色猜想)进行验证证明。
事实证明,验证“ L = 的 n = S ”这一定理,应遵循两条原则。
原则 1 遵循“何去何从”的原则。就是根据分划法求证结果和数学的组合原理,以该物体表面分划到第几步第几个面求证到全相邻力时(即出现“不相邻的两个面”时)的第几步的“几”为仅需色数,并设定为“仅需色数命题”,以第几个面的“几”为 m ,将“仅需色数命题”设定为从 N 个元素中任意取出 m 个元素为一个组合的整体(即 组合模式),并作为被验证体。无疑,在 组合模式中,相对于由 N 个元素(即面)组成的图来说,不论其面与面之间的关系如何,其任意取出 m 个元素的组合则是穷举的。
原则 2 以事实为依据的原则。即以现实中的图的 组合模式不相邻的 2个元素(即面)为验证依据,对命题的 组合模式中每一个组合进行验证。无疑,在图的 组合模式中,不论是表达面与面之间的“两两相邻关系”,还是表达面与面之间的“两两非相邻关系”,都是可穷举的。
以现实中的图的 组合模式不相邻的 2 个元素(即面)为验证依据,对命题的 组合模式中每一个组合进行验证。显然,以仅需色数命题设定的 组合模式中每一个组合均为一个 组合, m 个元素则需 m 种色区分,如 组合模式中每一个组合的 m 个元素(即面)都存在不相邻的 2 个(或 2 个以上)元素,则表明每一个组合的 m 个元素均有 2 个(或 2 个以上)元素可着同 1 色,那么“ m - ≤ n (色)”,每一个组合的 m 个元素均仅需≤ n 色区分,从而证明 n 色区分成立;如 组合模式中有一个(或多个)组合不存在不相邻的面,那么表明此个组合需 m 色区分,因 m > n (色),从而证明 n 色区分不成立。
现对平(球)体表面的图的仅需色数(即四色猜想)进行验证证明。
第一步 将四色猜想命题设定为 组合模式并作为被验证体
前文应用分划法求证结果告诉我们,平(球)体表面是在被分划到第四步 5个面时,求证到该物体表面的全相邻力的。这个证明结果表明,展现在平(球)体表面的图中的任何“5 个面”必定存在不相邻的 2 个面。据此,将平(球)体表面的图的仅需色数设定为四色猜想命题,并将这个命题设定为一个从 N 个元素中任意取出 5 个元素为一个组合的整体,即 组合模式(见图16)。
图16
无疑,在 组合模式中,相对于由 N 个元素(即面)组成的图来说,不论其面与面之间的关系如何,其任意取出 5 个元素的组合则是穷举的。如由 5个面组成的图,仅有“12345”一个组合;由 6 个面组成的图,共有“12345,12346,12356,12456,13456,23456”6 个组合;由 7 个面组成的图共有 21个组合(详见图 16)。
第二步 以现实中的图的 组合模式为验证依据
例证 1
图 17 是由 5 个面组成的图。从图16 的 组合模式中知道,由 5 个面组成的图仅有“12345”一个组合。从图17 的 组合模式中看出,图 17 的 5个面中只存在 3 与 5 两个面不相邻。由此可见,图 17 的 5 个面中 3 与 5 两个面不相邻,可着同 1 色。验证结果,图 17 的“12345”5 个元素(即 5 个面)仅需 4 色区分,其四色区分成立。
图17 及其组合模式
例证 2
图 18 是由 6 个面组成的图。从图16 的 组合模式中知道,由 6 个面组成的图共有 6 个组合(略)。从图 18的 组合模式中看出,图 18 的 6 个面中存在 3 对不相邻的两个面:2 与4,2 与 5,3 与 5。
图18 及其组合模式
现对图 18 的 6 个组合的 5 个元素予以验证:
“12345”“23456”2 组 5 个元素均存在“2 与 4、2 与 5、3 与 5”3 对不相邻的两个面,均仅需 3 色区分;
“12346”5 个元素只存在“2 与 4”1 对不相邻的两个面,仅需 4 色区分;
“12356”5 个元素存在“2 与 5、3 与 5”2 对不相邻的两个面,仅需 4 色区分;
“12456”5 个元素存在“2 与 4、2 与 5”2 对不相邻的两个面,仅需 4 色区分;
“13456”5 个元素只存在“3 与 5”1 对不相邻的两个面,仅需 4 色区分。
验证结果,图 18 的 组合模式中共有 6 个组合,其每个组合的 5 个元素至少存在1 对不相邻的两个面,均仅需≤4 色区分,图18 的6 个面仅需4 色区分,其四色区分成立。
例证 3
图 19 是由 7 个面组成的图。从图 16的 组合模式中知道,由 7 个面组成的图共有 21 个组合(略)。从图 19 的 组合模式中看出,图 19 的 7 个面中存在 6 对不相邻的两个面:1 与 5,2 与 6,3 与 5,3 与 6,3 与 7,4 与 7。
图19 及其组合模式
现对图 19 的 21 个组合的 5 个元素进行验证:
“12345”5 个元素存在“1 与 5、3 与 5”2 对不相邻的两个面,仅需 4 色区分;
“12346”5 个元素存在“2 与 6、3 与 6”2 对不相邻的两个面,仅需 4 色区分;
“12347”5 个元素存在“3 与 7、4 与 7”2 对不相邻的两个面,仅需 4 色区分;
“12356”5 个元素存在“1 与 5、3 与 5、3 与 6”3 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“12357”5 个元素存在“1 与 5、3 与 5、3 与 7”3 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“12367”5 个元素存在“2 与 6、3 与 6、3 与 7”3 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“12456”5 个元素存在“1 与 5、2 与 6”2 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“12457”5 个元素存在“1 与 5、4 与 7”2 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“12467”5 个元素存在“2 与 6、4 与 7”2 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“12567”5 个元素存在“1 与 5、2 与 6”2 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“13456”5 个元素存在“1 与 5、3 与 6”2 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“13457”5 个元素存在“1 与 5、3 与 7”2 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“13467”5 个元素存在“3 与 6、3 与 7、4 与 7”3 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“13567”5 个元素存在“1 与 5、3 与 5、3 与 6、3 与 7”4 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“14567”5 个元素存在“1 与 5、4 与 7”2 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“23456”5 个元素存在“2 与 6、3 与 5、3 与 6”3 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“23457”5 个元素存在“3 与 5、3 与 7、4 与 7”3 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“23467”5 个元素存在“2 与 6、3 与 6、3 与 7、4 与 7”4 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“23567”5 个元素存在“2 与 6、3 与 5、3 与 6、3 与 7”4 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“24567”5 个元素存在“2 与 6、4 与 7”2 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分;
“34567”5 个元素存在“3 与 5、3 与 6、3 与 7、4 与 7”4 对不相邻的两个面,仅需 3 色区分。
验证结果,图 19 的 组合模式中共有 21 个组合,其每个组合的 5 个元素至少存在 1 对不相邻的两个面,均仅需≤4 色区分,图 4 的 7 个面仅需 4 色区分,其四色区分成立。
综图 17 至图 19 的证明,由 5 个面组成的图,其 组合模式中仅有 1 个组合,其 1 个组合的 5 个元素存在 1 对不相邻的两个面,其 5 个面仅需 4 色区分,其四色区分成立;由 6 个面组成的图,其 组合模式中共有 6 个组合,其每一个组合的 5 个元素至少存在 1 对不相邻的两个面,均仅需≤4 色区分,其 6 个面仅需 4 色区分,其四色区分成立;由 7 个面组成的图,其 组合模式中共有 21 个组合,其每一个组合的 5 个元素至少存在 1 对不相邻的两个面,均仅需≤4 色区分,其 7 个面仅需 4 色区分,其四色区分成立。
依照归纳法,得出结论:平(球)体表面的图,不论其面的数量是多少,其 组合模式中每一个组合的 5 个元素至少存在 1 对不相邻的两个面,均仅需≤4 色区分,其 N 个面仅需 4 色区分,因此,四色猜想成立。此证。
同样,应用分划法求证结果表明,环体表面是在被分划到第五步、6 个面时求证到该物体表面的全相邻力的,亦即展现在环体表面的图中的任何“6 个面”必定存在不相邻的 2 个面。据此,将环体表面的图的仅需色数设定为五色猜想命题,并将此命题设定为一个从 N 个元素中任意取出 6 个元素为一个组合的整体(即 组合模式),然后以现实中的图的 组合模式中“不相邻的两个面”为依据,对命题的 组合模式中每一个组合的 6 个元素进行验证。验证结果:环体表面的图,不论其面的数量是多少,其 组合模式中每一个组合的 6 个元素至少存在 1 对不相邻的两个面,均仅需≤5 色区分,其 N 个面仅需 5 色区分,因此,五色猜想成立。
同样,应用分划法求证结果表明,丁环体表面是在被分划到第六步、7 个面时求证到该物体表面的全相邻力的,亦即展现在丁环体表面的图中的任何“7 个面”必定存在不相邻的 2 个面。据此,将丁环体表面的图的仅需色数设定为六色猜想命题,并将此命题设定为一个从 N 个元素中任意取出 7 个元素为一个组合的整体(即 组合模式),然后以现实中的图的 组合模式中“不相邻的两个面”为依据,对命题的 组合模式中每一个组合的 7 个元素进行验证。验证结果:丁环体表面的图,不论其面的数量是多少,其 组合模式中每一个组合的 7 个元素至少存在 1 对不相邻的两个面,均仅需≤6 色区分,其 N 个面仅需 6 色区分,因此,六色猜想成立。
同样,应用分划法求证结果表明,8 字连环体表面是在被分划到第七步、8 个面时求证到该物体表面的全相邻力的,亦即展现在 8 字连环体表面的图中的任何“8 个面”必定存在不相邻的 2 个面。据此,将 8 字连环体表面的图的仅需色数设定为七色猜想命题,并将此命题设定为一个从 N 个元素中任意取出 8 个元素为一个组合的整体(即 组合模式),然后以现实中的图的 组合模式中“不相邻的两个面”为依据,对命题的 组合模式中每一个组合的8 个元素进行验证。验证结果:8 字连环体表面的图,不论其面的数量是多少,其 组合模式中每一个组合的 8 个元素至少存在 1 对不相邻的两个面,均仅需≤7 色区分,其 N 个面仅需 7 色区分,因此,七色猜想成立。
其一、关于 组合与 组合相通关系的问题。
图 20 是表达 组合与 组合相通关系的图表。此图表表达了 4 个意思,(1) 组合与 组合,两者组合数虽不等同,但两者作为组合的整体,两者的组合元素、区分元素均是等同的。从该图表看出, 组合的整体,其组合元素、区分元素是 3,同样, 组合的整体,其组合元素、区分元素也是 3; 组合的整体,其组合元素、区分元素是 4,同样, 组合的整体,其组合元素、区分元素也是 4; 组合的整体,其组合元素、区分元素是 5,同样,由 组合的整体,其组合元素、区分元素也是 5,其余依此类推。(2)正因为 组合与 组合两者关系相通,所以,就表达整体的组合元素、区分元素而言, 组合可转换为 组合。(3)在以 n 色猜想命题设定的 组合模式中, 组合与 组合也是相通的。 组合模式中的每一个 组合均是一个由若干 组合的“小整体”。(4)在 组合的“小整体”中, 组合表达的不论是 m 个元素彼此之间的相邻关系还是非相邻关系都是可穷举的。
图20 组合与 组合相通关系图
其三,四色猜想命题的破解,实际上是对“四色”这个“仅需色数”作出证明,并非是对在“四色”的前提下图的各面如何着色使之成立的证明。而笔者看到的有关四色猜想命题的证明,都属于后者此类的证明。在研究四色猜想命题上,人们不仅未能走出“面的数量”这个“怪圈”,而且也未能跳出“如何着色”这个“误区”。