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性早熟指青少年阶段出现成年人的性欲、意向和行为。众所周知，性的成熟与萌发除了生物学基础，尤其是神经内分泌因素的影响外，与环境因素、家庭教养方式和其他心理社会因素关系更为密切。
父母对子女的溺爱、过度的亲昵行为或较大的女孩仍与父亲同床睡，或较大的男孩仍在吸吮或玩抚母亲的乳房或与母亲同床睡。这些肉体接触和过分亲昵的行为对儿童性心理是过度的额外刺激，可促进性早熟。其他环境因素，或因住房拥挤，同室居住，孩子看到父母的性活动，或父母间的亲昵行为，以及孩子受到色情电视、电影、书刊、录像的挑逗性影响，均可产生早熟性兴奋。
青春期的青少年对许多体形变化便开始关注起来，如担心自己达不到标准体重和身高，面部长痤疮怕影响美观；乳房发育不良怕影响自己的身材和性感；乳房硕大下垂的少女也感到自卑忧虑。
少男首次遗精和少女月经初潮，都是生理心理接近或达到成熟的标记。正常遗精的精液损失对身体健康并无不良影响，对遗精缺乏正确认识的少年，不能理解这种正常的生理现象，又因其来自阴部，羞于启齿，便焦急不安，久而久之，出现继发性的神经衰弱症状如头痛、失眠、记忆力下降、无力等。少女月经初潮的头几年，量不恒定，时多、时少，周期也不规则，或一月来几次，或几月来一次，都属正常现象，这与体内神经内分泌环境不稳定有关。男孩的遗精次数也不等，一般每月1～2次，或每周几次，这都与环境因素有关。
发生过早性行为和性过错的青少年一般道德意识模糊，是非观念不明，法制观念淡薄，有的甚至藐视法纪、审美趣味低级，盲目追求“时尚”，美丑不辨。
造成青少年过早性行为和性过错的原因是复杂的。它既与青少年对自己生理心理发展状态适应不良有关，同时它又同外界环境的影响密不可分。
家庭方面，如溺爱，管教过严，家庭成员品行不端，家庭环境恶劣等；学校方面，淫秽书刊流传，早恋成风，校外流失生、“三逃”生增多，性知识教育不健全等；社会方面，外来的不良刺激的腐朽思想、文化、生活方式腐蚀等等。
因此，要解决青少年的过早性行为和性过错问题，须有学校、家庭、社会三方的共同努力。