第二节
立志守志

立志是人生的一件大事，是成功的第一步。

明朝哲学家、教育家王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”又说：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”

明朝戏曲家、通俗文学家冯梦龙说：“一人立志，万夫莫敌。”

富兰克林说：“从事一项事情，先要决定志向。”

有句名言说得好：百学须先立志，目标是所有成就的出发点。

人生不在乎你所站的位置，而在乎你所朝的方向。你定下什么样的目标，将会有什么样的人生。

立志是一件很重要的事。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。

志是一条纲，抓住了这条大纲，事业的万目才张，所有事情才获得一个持久的方向。

人应该立什么志？如何立志？

1. 立大志，立壮志，树立崇高目标。

常曰：“年少不抱凌云志，枉自人生走一回。”

“胸有凌云志，无高不可攀。”

一个人胸无大志，就没有伟大的举动。

有大志才能放射思想光华和人生精彩。

有大志才能如雄鹰搏击长空，扶摇上下，有鸟瞰天下之气慨，留下麻雀低飞在屋宇间。

有大志才能虎行山林，整个世界都归它所有。

有大志方可成就事业。壮志与毅力是事业的双冀，壮志是首要条件。

青少年要如虎如鹰，要大气。气大贯长虹，气大成大器，器大声必洪，方可意高远。

古人曰：“丈夫志不大，何以佐乾坤？”

诸葛亮说：“志当存高远。”

人要立行万里之志，创千业之气。志小则易足，易足则无进，心存大目标，则易成大事。

如何读书，就是立什么志的体现。有大志者就会有极大的读书热忱。

2. 立常志，立久远之志。

立志要看准方向，决定自己的目标，咬定它，坚定不移，这种人最容易成功。

江河不管经历多少曲折，一直向东流，终于到达大海。

一个不大的土堆，历经沧桑变化，也能成山。

立志不能这山望着那山高，不能朝三暮四，要立足平凡，平凡出伟大。

不能立常志的人最容易浪费时间，放弃一件坚持了很久的工作，又重新开始另一工作，前面的努力都白费了。俗话说：无志者常立志，有志者立常志。不论什么工作，能长期坚持就必定有好的结果。老天爷会赏赐坚持辛劳的人。

3. 立实志，不好高骛远。

立志要脚踏实地，要是通过努力能够实现的目标。人人都要去美国当总统，都要做科学家、艺术家、明星是不可能的。有的青少年凭一时兴趣，想入非非，立志当个大人物，但在实际生活中一碰到障碍，志向马上成为泡影。真正的立志是经过长期努力，发现自己有某种才能和兴趣，思想上反复考虑，并付诸行动，证明自己有能力做到，便下定决心一干到底，这种志向才能成功。

志向是在学习中产生的。不断受到各种教育和启迪，不断积累，提高，具备某些知识能力，就会逐渐产生宏大的念头、希望或理想，并在继续的学习中得以坚定。接受的教育越多，越爱学习的人，知识和能力就越强，对未来的希望就越大，就越有大的理想，越能成功。

志向是在实践中产生的。受到很多事例的教育或影响，确实感觉到某种工作的需要性与重要性，迫切地想做某件事，产生对做这件事的强烈欲望，于是树立理想，立志于此。

志向是在某些特定环境中产生的。一次参观，一次演出，一次和某人物的晤面，一次社会活动，一次竞赛，一次成功，在某一场合受到某人某事的激励或感染，产生一种坚决要像某人那样或做好某事的决心，于是立志去做。

立志不一定要有高水平，立志的人要敢于有想法和决心。志是被激励产生的，是被引导出来的。

什么人能够立志？

聪明的青少年能够立志。他们想成大事，觉得自己就是世界的主人，能以那些有志向的历史人物为榜样，学习他们创造世界的气概和精神。人类离开了这些敢为人先的聪明青年人是要灭亡的。

弱智青少年很难立志。他们连自己也管不了，哪能去管别人，管国家，管人类呢？猪不可能立志，猪连自己也管不了，最终被人宰杀，鸡的本事太小，鸡要立志只不过是为了一把糠，马立志驰骋千里，为人类做出重大贡献。有智慧的人立志才能改变宇宙。

勤奋青少年能够立志。勤奋人要做什么就能做什么。世界上没有勤奋人做不了的事。勤奋人能够搬山填海，能够在一张白纸上画出精彩的图画，能够使世界出现崭新面貌，勤奋的人立志是完全可以实现的，世界上的伟人都是勤奋人变的，任何丰功伟绩都离不开辛勤的劳动。

懒惰者不能立志。他们什么事也做不了。吃饭穿衣都要靠别人施舍。小的时候靠父母，长大以后很难过日子，最终成为社会的负担，成为一个衣食无靠的可怜虫。懒惰是某些青少年身上的一种病，它能使人变愚，变痴，导致精神故障。

热血青少年能够立志。他们敢于冲锋陷阵，敢于和人一争高下，浑身充满热劲与豪气，不管别人有多大本事，自己来到这个世界上，就决不白走一趟，“天生我材必有用”，不弄出点成绩，决不甘心。有的人也许在某些方面比别人差一些，但凭着一股火热之情，他们终究能成为某些方面的先锋，成为事业有成的人。

冷血人很难立志，他们不为别人的雄心壮志所动，也不为自己的冷漠态度而急，不想追求事业上的成就，不想和别人比拼，对未来感到不热心，没有激情。

有爱好的青少年能够立志。兴趣有巨大的吸引力，是一种事业成功的基础，它可以使人焕发出极大的力量，以至于终生不倦地为之工作。兴趣可以导致青少年宏伟志向的产生。社会需要更多的青少年对世界上不同的事物产生兴趣，树立远大志向，去做更重要的研究，推动社会的发展。

兴趣也只能是在勤奋的青少年身上产生，懒惰的青少年不可能在哪些方面产生兴趣。

立志的根本是守志。立个志可以是一个短期的或者是一瞬间的事，实现一个小志可能是数天数月或几年的事，守大志可能是一辈子的事。立志和守志就像生养一个孩子，决定生是立志，而十月怀胎，分娩后抚养孩子成人就是守志。抚养孩子需要父母亲一辈子尽力，父母亲会把自己的全部心力都献给孩子，使他成为一个有用的人。一个人守志也是这样，没有对待孩子那样的献身精神，这个志是不可能实现的。

守志就要“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚忍，任尔东西南北风。”

守志就是“只要工夫深，铁杵磨成针，世上无难事，只怕有心人。”

守志就像“疾风知劲草，岁寒看松柏，路遥知马力，日久见人心。”

守得住志的人才是真英雄，才是成功的人。

守志就要有毅力，毅力是事业成功的保证。

宋朝大文学家苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”

毅力就是视困难为无物，毅力能战胜九九八十一难，越过七七四十九道险滩，终于到达目的地。

成功者走了一百步，失败者走了九十九步。一步之差，标志着成功与失败，这最后坚持的一步是属于有毅力的人的。拿破仑说：“我成功，因为我志在成功。”

人的成就大小有时是由毅力决定的。有毅力的人能使石头长出青草来，有毅力的学生能把书本嚼碎吞进肚子里，能让所有的课堂知识都成为自己的俘虏，没有毅力的学生才成为知识的俘虏。

守志要善于怀抱希望。

每个人头顶上都有一片悬崖，成功的事业就在悬崖上。这片悬崖被称之为“黑暗里程”，没有勇气攀登这片悬崖就看不到事业成功的光辉。这段“黑暗里程”可能会危机四伏，使懦弱的人望而怯步，而勇敢的人则敢于接受挑战，他们坚信黑暗的尽头定会阳光灿烂，他们坚信自己有能力突破这道难关，他们知道这是成功必须要走的路，走完这段路必将得到金色的果实。他们在黑暗中能看见光明，把天梯搬到自己的脚下，努力地攀登过去，他们的心中时刻燃烧希望的火焰，使他们并不感到路途昏暗。

希望是鼓励人们前进的动力，充满希望就能成功，希望之火熄灭就会失败。哥伦布在茫茫大海航行时说：“只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中，风浪就一定会被我们战胜。”青少年在立志实现自己的奋斗理想的时候，怀抱必胜的希望就一定会成功。

守志要有办法。爱因斯坦说：“成功=艰苦+正确的方法+少说空话。”

有办法的人才能实现自己的目标，时刻注意运用恰当的方法很重要，呆板地运用某种方式会导致失败。

首先要学会思考。韩愈说：“形成于思，毁于随”，曾子说：“吾日三省吾身。”就是要不断总结经验，回头看，看今天做了些什么，这样做对不对，错了就要纠正。一天一回头，不要只埋头拖车，不抬头看路，把方向弄错。

其次要学习别人的经验。俗话说：“前车之鉴，后车之覆”。看以前别人是怎么成功的，看周围的人是怎么工作学习的，有什么可取之处，从别人的失败处取得教训，有利于自己的成功。

要根据自己的情况，摸索适合于自己工作学习的方法。每个人都有各自不同的学习生活方式，完全照搬别人的做法是不行的。

方法是在学习工作中不断产生的，越想办法越有办法，越需要办法越多办法，不想办法永远没有办法，不做事更不会有办法。

诗一首：

志是成才一块宝，

创造事业不可少。

有志上天当玉皇，

无志入地成无常。

志向铺就成功路，

浑噩到头是暗巷。

立志做个有用人，

为国出力把名扬。 4gw71X3bkAKfNN6lAPqrNTlKGZoE0osOFJ5/HWCj0Ggv1DtHpnzxadjm7xvWp+hx