序

余寿文

工程在中国发展的历史长河中，有着举足轻重的作用。翻开中国五千年的文明史，智慧的中国人取得了很多辉煌的工程技术成就，创造了灿烂的物质文明和精神文明。只因长期的封建统治，在近代，中国的工程发展落后了。在新中国成立之后，特别是改革开放以来，中国的发展融入了世界现代文明的潮流中。在世界工程技术前沿，中国的工程科技不断取得新的成就、新的进展。在空间与海洋技术、超级计算机、土建与交通工程、现代化工、新型能源、量子信息、纳米技术等领域，都有中国工程科技人员的贡献。与此同时，他们也肩负着应对社会与经济领域中种种挑战的使命和责任。在中国快速发展的进程中，仍还存在一些能源、环境、食品安全与医疗保健的问题；中国还有一部分人生活在贫困地区；自然灾害仍然威胁着人民的生命财产安全。在解决这些问题并建设全面小康社会的过程中，工程师们和有志于工程的年轻人担负着新的责任。

欣闻联合国教科文组织（UNESCO）的报告《工程：发展中的问题、挑战和机遇》出版，这是一个很好的题目，也是第一部以全球的眼光关注工程的报告。文章的撰写者来自世界上各类型的不同国家，有发达的国家，也有发展中的国家。这使得读者能从更广阔的视野来了解世界的、而不只是部分国家的关于工程的发展、挑战和机遇这一论题的研究成果。而对于中国这一最大的发展中国家的读者来说，无疑更有裨益：使读者们深入了解与思考世界工程的发展、中国近年来工程的发展的动因与面临的机遇与挑战。UNESCO投入了很大的精力完成报告，给全世界读者带来丰富的信息。

UNESCO的这部报告，首先是一本普及读物，让更多的读者了解工程的历史与发展。正如报告中反复提到的那样，当今社会对工程、特别是现代工程的理解和认识非常贫乏，不少国家都出现了年轻人对工程兴趣下降、大学工科专业招生减少、工程师短缺等问题。报告用许多生动的例子告诉人们工程师在做什么，工程为我们的社会贡献了什么，力图还“工程”一个客观、全面的形象。我们需要更多这样可读性很强而且覆盖面广、视野宽阔的报告，吸引全社会关注工程。

这部报告有着重要的学术意义。它融会了世界各地的学者、研究者、管理者的观点，既有全球视野的广度，也有具体问题的深度。报告阐释了工程在“发展”这个全世界关注的主题中的重要性，对工程行业、工程教育以及工程师个体都有深入的研究，其视角和方法值得读者借鉴。报告中有很多关于数据和指标的讨论，这对我们科学分析工程师的数量与结构、工程教育和工程师的评价等问题的历史发展与面临的机遇与挑战有重要的意义。中国正在进行工程师体系与工程教育的改革，对这些问题的深入研究，无疑能给改革提供更多的理论支持，使我们能用历史发展的眼光，从更宽广的事业和更深入探究的角度来推进我们的工程发展与工程教育改革。

对宏观决策者来说，这部报告也是很好的参考。报告认为工程是解决人类当前所面临的减少贫困、气候变化、可持续发展等全球性问题的关键，这些问题是每个国家的政府和个人都应该关注并努力做出贡献的。中国政府一向重视并努力解决这些问题。本书著者汇集国际名家，但对中国工程教育与工程发展方面的介绍尚嫌不足；也期盼今后在这方面有所补足。这也是对国内这方面研究与著述提出的一个新的任务。

清华大学工程教育中心王孙禺教授等学者付诸心血将报告翻译成中文，让更多中国的读者也能够分享报告的精髓。工程教育中心长期以来十分关注国外工程与工程教育研究的发展，近年来搜集、翻译了许多国内外的重要报告，为工程教育研究奠定了良好的基础。这部报告中译本的出版，是他们努力学习、长期积累的又一成果。希望他们再接再厉，在工程教育研究上取得更多的成绩。

需要特别说明的是，这部报告中文版的出版得到了联合国教科文组织的大力支持。UNESCO基础和工程科学部工程主任、本工程报告的主创、总编辑和协调人Tony Marjoram先生为中文版撰写了序言。在此表示衷心的感谢。