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从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。一天，情感们得知小岛快要下沉了。于是，大家都准备船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想坚持到最后一刻。
过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。这时，富裕乘着一艘大船经过。爱说：“富裕，你能带我走吗？”富裕答道：“不，我的船上有许多金银财宝，没有你的位zhì。”爱看见虚荣在一艘华丽的小船上：“虚荣，帮帮我吧！”“我帮不了你。你全身都湿透了，会弄坏我这漂亮的小船。”悲哀过来了，爱向她求助：“悲哀，让我跟你走吧！”“哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会儿！”悲哀答道。快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，（ ）没有听见爱在叫她！突然，一个声音传来：“过来！爱，我带你走。”这是一位长者。爱 所得超过了所希望的，因而大大欢喜 ，竟忘了问他名字。登上陆地以后，长者独自走开了。爱对长者感恩不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”“他是时间。”知识老人答道。“时间？”爱问道，“为什么时间要帮我？”知识老人答道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”
爱是伟大的，是人世间最美好的感情；时间使爱永恒，爱就像美酒，时间越久就越甘醇。作品把爱与时间的哲理说得形象而又生动，十分感人。
作者精心设置了一个特定的情境：荒凉的孤岛上，“住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各类情感”。小岛快要下沉了，爱向各种人求救。富裕表现出的是贪婪自私，虚荣表现出的是不近人情，悲哀表现出的是消极萎靡，快乐表现出的是忘乎所以。只有时间，宽厚，仁慈，博大，乐于助人，解人危困。在这里，时间是真的代表，善的凝聚，美的化身。时间永恒，爱心伟大，时间使爱美丽，爱使时间增辉，时间和爱谱写了一曲美的旋律。
1.“艘”的读音是______，位zhì______（根据拼音写出汉字）。
2.给下列词语各找一个反义词。
富裕（ ） 虚荣（ ） 悲哀（ ） 快乐（ ）
3.用在文中括号里比较恰当的词是（ ）。
A.竟然 B.果然 C.俨然 D.忽然 E.贸然 F.浑然
4.文中加横线的句子可以浓缩为一个成语，即______。
5.最后一句中的“……只有……才……”具有______的作用。
6.省略号在“悲哀”的答话中表明_________。
7.短文是一个虚拟的故事，通篇运用了______的手法，使富裕的嗜财如命、虚荣的华而不实、悲哀的多愁善感、快乐的事不关己与时间的诚挚恳切形成强烈的______，明确地揭示了文章的主旨______。
8.本文引人思考，启迪我们____________。
1.Sōu 置 2.贫穷 淡泊 喜悦 悲痛 3.A 4.大喜过望 5.强调（意同即可） 6.心情沉痛而难以言表（意似则可） 7.比拟 对比 文章末句 8.爱是最经得住时间考验的（意近亦可）
（见《语文学习报·语文中考版》，2005.12.26）