君子之学也,入乎耳,著①乎心,布乎四体,行乎动静。端②而言,蠕而行,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口,口耳之间则四寸耳,何足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人③。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊④。
① [著]同“贮”,牢记。② [端]同“喘”,轻声说话。③ [为人]装样子给人看。④ [禽犊]比喻追求名利。
1.解释句中加点的词。
(1)布乎( )四体 (2)口耳( )之间则四寸耳( )
2.根据语境,参考注释,说说下面两句话的大意。
(1)端而言,蠕而行,一可以为法则。________________________
(2)古之学者为己。________________________
3.《<论语>十则》中与“著乎心”相一致的句子是__________________;《乐羊子妻》中与“君子之学也,以美其身”相一致的句子是___________。
4.这段文字认为学习中最重要的是__________。
5.文段中,通过______与______对比,______与_______对比,来论述关于学习的主张。
6.谈谈自己从文段中获得了哪些启示。
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1.(1)同“于”(2)耳朵语气词,相当于“而已”“罢了” 2.(1)一言一行都可以供人效法。(2)古代的人学习为的是加强自己的修养。 3.默而识之夫子积学,当“日知其所亡”,以就懿德。 4.学习要联系自己的实际,不断提高个人修养 5.君子之学小人之学古之学者今之学者 6.(略)