在谈学科归属之前，我们首先要解决一个重要问题是“学科典范”。它有两个含义：其一是指一门科学研究中的全部信仰、价值和技术，因此又称为“学科的型范”；狭义是指一门学科在常态情形下所共同遵守的准则。库恩的“典范”近似于怀德海所说的“基本假定”或柯林伍德所说的“绝对前提”。但随着社会的发展，旧技术的必然消退，新技术与手段的不断更新，使得新的“典范”应运而生。我们在分析动漫学科归属时就存在这一问题。 oyU26h6PXD26VrSs7EaveUngo4C/b6Q2zC6aw7BN06JIo81fVwduqJDo3ZhuaKbR
