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对于自己的获奖，弋泽龙感到有些意外。他坦言，现在经常怀疑自己，怀疑自己是否真正够格成为宝钢教育基金优秀学生特等奖得主，也常常想着如何继续提高自己才能对得起老师和同学们的信任。
对于自己的性格，弋泽龙说，“我喜欢挑战，高涨的生活热情和相信一切皆有可能的个人信念给了我足够的挑战勇气”。这个天文学系 03 级的本科生在学习、社会工作和科研上佳绩连连，在 2006 年度宝钢奖学金评审中，他的综合实力得到了评委们的一致认可，被授予了“宝钢教育基金优秀学生特等奖”，这个殊荣在全北京仅有 6 人。弋泽龙认为，成绩的获得得益于自己爱挑战的性格。他始终希望以挑战的方式努力体现自己的价值，让大学生活过得充实。正是他那颗爱挑战的心，让他勇于面对学习、社会工作和科研竞赛三条并行的艰辛之路。要兼顾三个方面，很累，但他认为值得，“自己得到了很好的锻炼，学到了很多之前学不到的东西，从大一时的单纯走向了现在的成熟”。
“学习永远是最重要的”，弋泽龙说。他永远把学习放在第一位，当工作与学习发生冲突时，一定优先学习。他的学习经验是，从整体上把握一门课，把握一门课的总体框架，看书首先把各个章节的脉络弄清楚，然后再深挖细节。三年来，他兢兢业业，成绩一直位于年级最前列。他连续两年荣获“专业一等奖学金”，并荣获过“崇英奖学金”、“荣誉一等奖学金”、“学术一等奖学金”，同时还获得了“北京师范大学优秀共青团员”称号，被评为“北京师范大学三好学生”、“北京市三好学生”、“北京师范大学优秀学生干部”。不仅如此，他还长期担任班级学习委员，在学习上积极带动并主动帮助全班同学共同进步。
正因为爱挑战，弋泽龙选择了社会工作。天文系的学习是非常紧张的，他也为是否承担多项社会工作而犹豫过，怕耽误自己的学习。但是，他选择了挑战，最终也获得了成功，做到了“学习工作两手都过硬”。谈到如何协调好学习和工作的关系，他认为必须要有较强的自控力，能够把学习和工作分开——学习时专心学习、工作时做好工作，同时还要做好规划。他先后担任天文系学生会学习部部长、天文系学生会体育部部长、天文系学生会主席等职务，组织并参与了迎新晚会、欢送毕业生晚会、校运动会、“12·9”大合唱、“太阳杯”足球赛等一系列大型集体活动，并带领天文系的同学们夺得了不少荣誉：获校运动会团体总分第二名，创造天文系历史最佳成绩；闯入“太阳杯”足球赛四强等等。一系列社会工作的历练，使他成为了同学们的好榜样、老师们的好助手。同时，他的各方面能力也得到充分展现并得到了很大提升。
对于挑战的渴望同样推动弋泽龙迈上了科研之路。但科研之路却更不是坦荡无余的。科研中，他的最大困难是与导师的交流。当时，弋泽龙的导师正在美国，没法对他进行直接的指导，每次弋泽龙都只能把科研中遇到的问题记下来，在网上通过简短的沟通来请教导师。枯燥的文献阅读，繁重的编程，也许会令很多人望而却步，但是面对一篇篇文献、一条条代码编写、一次次的运行失败，弋泽龙都坚持下来了。越过荆棘，成功在望，弋泽龙以第一作者的身份完成三篇科研论文：第一篇《利用S-Z效应构建星系团电子气体数密度和温度分布》在《北京师范大学学报（自然科学版）》上发表；第二篇《Constraints on holographic dark energy models using the differential ages of passively evolving galaxies》发表于国外SCI杂志 Modern Physics Letters A （ in press ），并被国际SCI刊物多次引用；第三篇《Statefinder Diagnostic for the Modified Cardassian Universe》发表于国外SCI杂志 Physics Review D 。此外，弋泽龙还组织了天文系学生科研交流活动“天文沙龙”，并参加了一系列相关学科的竞赛活动，在这些比赛中，弋泽龙斩获颇丰：在北京市第十六届大学生数学竞赛中获甲组三等奖，在我校第二届数学建模竞赛荣获一等奖。
学习、社会工作、科研三方面没有压力是不可能的。有压力时，弋泽龙会选择给自己一点安静的时间，给自己些许心灵的氧气。他会闭上眼睛什么都不想，安静地待着，或干脆睡上一觉，他以这种方式舒缓压力。自然，压力过后，他面对的就是喜悦。这种喜悦并非对成绩的沾沾自喜，而是一项任务完成时伴随而来的成就感，是成功挑战自我之后的满足感。
在研究生保送考核中，弋泽龙的专业排名和综合测评排名均列年级第一。而喜欢挑战的弋泽龙又毅然选择了新的挑战，他决定换一个环境，跨入一个对他来说全新的领域——物理电子专业，继续自己的科研之路。他说，“四年前，天文选择了我，四年后，我选择了离开，这不是因为我不够坚持，而是因为我更喜欢尝试新的挑战。”他一再表示，大学生活给了他很多以前所没有的东西，赋予了他一段闪亮的人生记忆，“感谢天文系给了我充实的四年，给了我一个饱受嘉奖的大学时光……”
（本文发表于 2007 年 3 月 30 日《北京师范大学校报》；作者：袁琛）