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刚才郭书记对整顿作风问题进行了强调和部署，杨院长对黄牌事件也做了具体介绍和说明。今天，我们开作风整顿动员大会，主题是整顿作风。我们在作风上存在的主要问题，集中表现为被教育部亮了黄牌，我们要采取什么样的措施，如何应对。概括起来说，我们这个会实际上就是讲三个问题：亮了黄牌怎么办？严峻的局面如何应对？作风怎么整顿？
首先，黄牌来了怎么办？院党委在前天开会时，提出了三条指导原则：一是正确对待，二是内紧外松，三是正面宣传。其中主要是正确对待。黄牌是件坏事，我们不是神仙，它要来我们阻挡不了，因为冰冻三尺非一日之寒。黄牌导致一年多以来，我们营造的较好的发展局面出现了一个很大的挫折，局面异常严峻，危机立即降临到我们的头上，可以说，我们在一瞬间，内心充满了沮丧和懊恼。这个黄牌影响很大，首当其冲的就是我们今年的招生，今天没有时间在这里说我们的招生遇到了多么大的困难，我只是要说：我们已经到了危机状态！所以说，黄牌的到来是一件非常大的坏事。但是，另一方面，毛泽东说过，“天要下雨，娘要嫁人”，有些事情的发生是不以人的意志为转移的，我们尽了很大的努力，社会上有相当多的人，尤其是关心我们学校的人对黄牌事件都十分关注。前天晚上，网上也出现了一些议论，有些是恶意的，在能够掌控范围内，我们进行了清理，但是这个影响是清除不了的。所以，一方面要看到局面的严峻，另一方面仍然要坚持我们既定的发展、管理、作风三管齐下的方针，不要惊慌失措，更不要失去信心。我们说要正确对待、正面宣传，说的就是我们要看到成绩是主要的，主流是良好的，这个问题的出现说明学校的发展和管理深层次有问题。这个问题，刚才杨院长已经说了，其实就是两个方面：一是发展的问题，建校四年来，06 年红牌预警，五项办学指标不达标，经过努力，我们避免了，07 年还是有一项没有达标。这是由于这几年学校的发展，导致学生过多，老师过少。二是作风问题。在报送教育厅和教育部的报表中，如果我们认真细致的做好了这件事，应该说这个黄牌是可以避免的。但是我们的工作人员，包括我们相关部门的负责同志，却一而再、再而三地出现问题，导致了这张黄牌的出现。正确对待就是一方面要看到极为不利的一面，另一方面又要看到以我们的信心、决心是能够改变现在这种不利局面的。可以说。我们的心里经历了由高空到低空的下落，但任何事情都是有高潮、低潮，特别是出现挫折的时候，尤其如此。所以，在这里，我要重申院党委对这件事情的态度，第一，我们要对这一事件进行严肃处置。第二，我们要进行整改并向教育部报告整改的效果和内容。第三，我们要积极消除这张黄牌在社会上给我们带来的消极影响。
第二个问题，如何应对这一严峻的局面，最集中的一点就是怎么完成我们今年的招生任务。07 年的招生我们取得了很大的成功，但在招生表彰会上我警示过，在成功的背后也许隐藏着问题，甚至隐藏着失败的因素。在今年开学的教职工大会上，我又重申了这样的观点，要求我们要始终绷紧问题之弦。现在，问题还是来了，可以说，如果我们掌控不好，今年的招生计划就很难完成。现在很多同仁学校都在外面说，请注意招生学校，也有人在网上说，这个黄牌下来会影响人口倍增计划。甚至在教育局的招生绿色通道里也没有我们学校的名字（现在已经扭转过来了），我们下去招生宣传的同志也遇到了很大的阻力。所以，院党委研究，对我们今年的招生政策进行积极调整：第一，加大招生宣传力度，对采取的措施进行加强。第二，对没有参加招生包片组的教职工，我们要采取积极措施，调动他们的积极性，把他们的绩效和奖励挂钩。第三，积极动员学生为学校招生做贡献，也给予他们一定的鼓励。同时，在这里，我代表院党委、行政号召大家积极为完成今年的招生任务人人出力，一齐上阵。我们既定的招生方案不变，但我们还要出台新的激励措施、调动招生积极性的有关办法，此外还要增加奖励力度。“有福同享，有难同当”，希望我们同舟共济，共渡难关。我们是一个共同体，学校的任何事情都和大家的命运紧密相连。同时，今天的作风整顿动员大会也是为了配合黄牌来了怎么办、我们应该怎么应对而召开的。当然，不仅是作风整顿，我们还要把这个活动延伸到学校工作的各个方面去。
最后，第三个问题，我讲讲作风怎么整顿。作风问题，我在去年刚来的时候就说过，要“三气”、“三为”，即“正气，志气、底气”“为学、为事，为师”，讲的就是作风。一年多以来，虽然我们在作风上有些变化，但正如一位退休老教师在写给我的信里说的，我们学校的作风没有根本性的改变，大量的问题江山依旧。刚才，郭书记已经罗列了很多作风方面的不良表现，我就不多说，仅举挂校牌一事为例。为了加强教学管理和学生管理，我们实行了挂牌上岗制度。就是这个校牌（站起身，拿起胸前挂着的校牌），不管我们怎么强调，郭书记也在会上反复讲，我们始终不能做到 100％的教职工挂上这个牌子。今天来开会的老师就有一半以上没有挂牌。是不知道学校有这个规定，还是对规定熟视无睹。试想，如果连一个挂校牌的事都做不到 100％的支持和拥护的话，那作风整顿就会非常困难，步履艰难，就会像我们学校的发展一样，道路坎坷，因为我们的工作没有得到大部分人的支持，没有得到全体教职工的拥护。我就不知道，是各部门没有传达好，还是大家有抵触。我希望挂校牌要成为作风整顿第一要做的事。郭书记刚才已经说了，要对活动的落实进行巡查、督察。挂牌这件事，作用是显而易见的，牌上有你的名字、相片，学生认识你的身份，就会心生敬畏，也便于教师之间彼此交流，就我来说，没有觉得挂这牌子有什么不好的地方。
今天，学校的发展来之不易，但是严峻的局面非常可怕。这里，我举个例子：我们的国歌，是首拼老命的歌。第一句，“起来，不愿做奴隶的人们”，“起来”就是要有志气，要把我们的血肉筑成新的长城，这就是志气。最后“每个人都被迫发出最后的吼声”，这“最后的吼声”就意味着局面已经严重到了亡国灭种的危险境地了。这时。就是要拼命，不拼老命，中国就要完蛋。亡国灭种的命运就要降临到国人的头上。我不能说，我们学校来了张黄牌就有这么严峻的局势，但是联系到我们学校“11. 6”“1. 11”事件，我们就可以看见，学校严峻的局面是一个接一个，可以说，只要一个没掌握好，就有可能把我们良好的发展局面全部毁掉。大家可以想想，国歌的精神是什么精神。这就是要扬正气、有血性、有志气。如果没有这口气，作风整顿活动将举步维艰，我们所面临的繁重任务就很难完成。我再举个例子：农运会的时候，开幕式演福哥的 500 个演员要追加一个拉彩炮的动作，这 500 个演员全是宜春学院的学生，不接受，当时就在宜春学院塑胶跑道的运动场上坐的坐，躺的躺，睡的睡，省电视台的赵导演怎么也召集不动，宜春学院的领导去做工作也不动，省里有文化厅、广电局、宣传部的20 多个领导在现场。我和梁山定同志商量怎么办？实在不行就将 500 个人都撤掉，500 个人都撤掉就意味着要重新找 500 人来顶替，重新排练，而当时离农运会开幕已经很近了。打电话请示市委、市政府主要领导，都关机，他们当时正在向来宜春视察的省委孟书记汇报，不接电话。而从省里请来的编导认为，这个动作相对简单，当天下午就要训练完毕，第二天他们就要走，离开宜春，你有人没人排练，他们不管，当时宜春学院的主要领导也不在场。到了这种严峻的局面，我就说，事情已经逼到了绝境，首先是把队伍集合起来，不站起来的、不集中的就开除。后来队伍集合起来了，梁山定同志上去求爷爷、拜奶奶地劝说，说尽了好话，但这 500 人大部分还是懒洋洋地站在那里。这时我就上去了，我首先对他们说，你们这些大学生，首先让我感到羞耻。我说，你们刚才坐在地上，躺在地上，睡在地上，给我的印象就是像鲁迅先生讲过的“一盘散沙”，你们有什么用？150 年来，中国人民被帝国主义欺凌的历史就是因为当时的中国是“一盘散沙”，没有很好地组织起来，任人宰割，受尽屈辱。你们这样能够代表当代大学生吗？如果中国的青年都像你们这样，台海一旦有事，你们就会成为任人宰杀的羔羊！当时我就这样说了这些话，还有些更难听的。我说，如果你们觉得你没有用、窝囊，那么你们就撤掉，就别干。如果你们觉得自己还是个中国的青年，有志气的青年，那么你们就应该接受任务，把这次的动作排练好！在这样的情绪感染下，这 500 人最后接受了训练，当晚就完成了排练任务。这就是精神的作用。举这个例子，我想说明的是，我们现在同样面临这样的局势、严峻的局面。大家看到，我们要实现中华民族的伟大复兴，实现现代化有多么艰难！就连一个好好的奥运圣火的传递都充满了阻挠和破坏。现在学校的发展势头很好，我们存在的问题，特别是黄牌事件，却把我们推到了一个特别尴尬、特别困难的境地，如果学院党委、全体教职工没有很大决心来改变现在存在的作风问题，改变存在的种种不良现象，可以说，我们学校的发展还会有更大的风浪，我想我们大家都不希望看到学校解体，不想看到如当年国企改革、工人下岗一样的结局。因此，我最后的话就是：我们要动员起来，把工作做好，充分发挥大家的积极性，发挥爱岗敬业、爱校敬校的优良传统，渡过这个艰难的局面，为顺利完成今年的工作任务，通过上级对我院的评估做出我们所有人的共同贡献。我相信，大家会有这个决心！会有这个信心！
（2008 年 4 月 15 日）