第二节
家庭教育对家庭、社会的意义与作用

儿童和青少年的成长需要良好的家庭教育、学校教育、社会教育，而儿童和青少年的成长，又会反过来影响家庭、学校和社会的发展。

一、家庭教育影响家庭的悲欢苦乐与发展

每个家庭都希望成为幸福美满的家庭，而影响家庭幸福美满的因素很多，如经济收入、生活环境等，但是，一个极为重要的因素是孩子成长的情况。大量事实说明，家庭教育好，孩子德智体美都能健康成长的家庭，家长就能从孩子的发展上看到希望、得到安慰，幸福感特别强。反之，家庭教育搞不好，孩子思想品德问题比较多、行为习惯差、学习不努力、不听家长的教导，在学校里经常违反校规校纪，长大以后对父母没有报答心，对家庭没有责任感，甚至不务正业、违法乱纪，等等。这样的孩子，不但不能给家庭带来幸福和欢乐，而只会给家庭带来麻烦和痛苦。家长看着自己呕心沥血抚养的孩子既没有成人，也没有成才，必然会痛心，必然会失望，家庭再富有，幸福感也要大打折扣，甚至成为全家人的一块心病。

孩子是家庭的未来，一个家庭将来怎样发展，主要就看怎样教育孩子。今天已经富裕起来的家庭，第二代能不能继承、发展父业，继续富下去？今天尚未富裕的家庭，若干年后能不能改变，能不能富裕起来，在很大程度上都看家长怎样教育孩子。

“富不过三代”，中国和外国都有这种说法。这并不是绝对真理。富人能“富”几代，穷人要“穷”几代，在很大程度上都取决于对下一代的教育。世界上第一个亿万富翁、美国著名的洛克菲勒家族，现在已经是第六代了，还从未出过败家子，事业一代比一代兴旺发达。像洛克菲勒这样几代不衰的家族古今中外都不少见。

二、家庭教育影响社会的风气

良好的社会环境和社会风气，是对儿童重要的社会教育，对儿童的成长起着潜移默化的作用。然而，社会不是一个空架子，它是由无数的社会单元、无数的公民组合而成的。家庭既是社会的细胞，也是生产公民的基地，因此，要建设和谐社会，要形成良好的社会风尚，都离不开家庭风气的建设，也离不开家庭对子女——未来公民的培养教育。如果每一个家庭都树立了良好的家风，每一位家长都认真抓好对子女的教育，那么，良好社会风气和良好社会环境的形成和发展就有了可靠的基础。

三、良好的家庭教育是预防青少年犯罪的第一道防线

导致青少年犯罪的原因很多，预防青少年犯罪的防线也很多，但是，家庭教育失误、家长监护不力，却是导致青少年犯罪的最初原因；预防青少年犯罪的第一道防线就在家庭，在于良好的家庭教育。

大量研究表明，家庭教育失误、家长监护不力的青少年，鉴别是非的能力、抵御社会不良因素、不良诱惑的能力低，容易受坏人的教唆、利诱而走上犯罪道路。

曾汝弟对107个失足青少年的调查资料显示，在107个失足青少年中，有75人（占70.1%）明确表示自己走上犯罪道路与家长的教育不当、监护不力直接有关。其余32人（占29.9%）虽然没有明确表示自己犯罪与家长有关，主要是出于情感原因，不愿伤害父母。比如，有的孩子说：虽然爸爸妈妈的教育方法不好，但他们的心是好的，我不怪他们，是自己不学好。

调查资料还显示,107个失足青少年的家庭教育普遍存在着放任不管、简单粗暴、唠叨说教、期望过高、娇惯溺爱、压力过大、管教时松时紧、家长之间对孩子的教育互相矛盾等8方面的失误，而多数人的庭教存在两种以上失误，有的8种失误都存在。

107个失足青少年的家庭教育存在的具体问题是：家庭无温暖，经常被父母打骂或被赶出门的26人，占24.3%；从小受父母娇惯溺爱和护短的11人，占10.5;%；父母经常唠叨说教而使孩子产生厌烦心理的33人，占30.8%；父母教育态度不一致，经常矛盾的8人，占7.5%；父母行为不端，并放纵、怂恿、教唆、威逼孩子做违法犯罪事情的有4人，占3.7%；父母放任不管，未负起教育责任的8人，占7.5%。以上共计88人，占94.2%；家庭教育无突出问题的只有19人，占15.8%。

这个调查说明，青少年的犯罪，在很大程度上是被家长打骂坏，或者被娇惯溺爱坏、放任自流坏、错误言行带坏的。走上犯罪道路的青少年首先是错误家庭教育的受害者。

未成年人的成长，包括身体成长和精神成长两个方面。身体成长要靠物质营养，精神成长要靠精神营养。精神营养，最重要的就是民主平等的亲子关系、和谐温馨的家庭氛围、科学的家庭教育。曾汝弟调查的107个失足青少年中，与爸爸或妈妈情感不正常的多达80人，占被调查人数的74.8%。其中，情感淡漠疏远的41人，占38.3%；害怕爸爸或妈妈的22人，占20.6%；反感爸爸或妈妈的9人，占8.4%；恨爸爸或妈妈的8人，占7.5%。

曾汝弟在同部分失足青少年的家长交谈孩子犯罪的原因时，有的家长说，他的孩子变坏，是因为跟社会上的坏人学坏的；有的家长说，他的孩子是泡网吧泡坏的，等等。家长们的这些说法没错，但可以肯定的是，家庭教育好、家长监护得力的孩子，一般不会去交往社会上的坏人，也不会去泡网吧。那些到社会上乱交往、成天迷恋网吧的孩子，绝大多数都是家庭教育失误比较多、家长监护不力的孩子，也是极端缺乏精神营养的孩子。

据云南省家馨社区儿童救助服务中心的调查，九成以上的流浪儿童，其主要原因都在于家庭教育、家长鉴护有问题（见2012年9月28日《春城晚报》）

综上所述，在教育这个大系统中，家庭教育是基础、是先导，学校教育是主导，社会教育是补充。只有三者协调起来，才能充分发挥培养下一代的作用。 PObqDzSz1cjBTXqiOkoPioW57R6Uq9pLHCOze2d49VOKDZlGpxQu5k7Lwq4QU2Jw