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育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，当即制止了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说道：“陶……陶校长，你……你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖没了，我看我们的谈话也该完了吧！”
陶先生的育人故事让我们思索：教育是什么？教育不是责备和批评，教育是使学生自己醒悟、明理！陶行知先生曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里出发，才能打到心的深处。”我们每天面对的是一群活生生的学生群体，他们每个人都充满了个性，有的生动活泼，有的文静内秀，有的外向开朗，有的拘谨谨慎，有的调皮，有的稳重……所以在教学中我们应用心施教、快乐施教、智慧施教，走进孩子的内心世界，做一名智慧型教师，用充满智慧的爱润物无声地浸润着每一个学生的心灵。