大学生理想信念既受到时代的结构性因素的制约，又离不开个体的能动性因素，是结构性因素和能动性因素互动的结果。本章在实证调查的基础上对当代大学生的理想信念状况及其特点进行分析。通过这些探索性的研究一方面为进一步研究大学生理想信念形成提供必要的参考，另一方面也为有效开展大学生理想信念教育提供一定的现实支撑。 qwBUxKCf10cQTNEHFbtPRoh1dZxe2ZazlRsb49twpKbeH2NPrxLXqGTaNYBHN5jX
