前言

在职业生涯规划过程中，大学生面临多种问题或困惑，不清楚自己适合什么、不知道如何做抉择、面对问题不知道如何处理、不明白如何做职业生涯规划等等。职业生涯发展对个人发展具有重要作用，当前大学生的生涯发展呈现出多种问题，却鲜有学生能为自己做适当的职业生涯规划。因此，要对大学生进行有针对性的职业生涯辅导，这就需要了解大学生职业决策意识和能力的发展状况。

本研究以广西地区高校大学生为研究对象，了解其职业价值观、职业成熟度与职业生涯发展现况，分析不同个人与家庭背景变项的学生在两变项的差异情形及职业价值观、职业成熟度与职业生涯发展之关系，采用“大学生职业生涯发展与职业成熟度调查表”为研究工具，以随机抽样进行问卷调查，预试 90 份，正试总计发出 410份，回收 395 份，有效问卷 390 份，回收率为 95.1％。

经因素分析、信度分析、频次统计、描述性统计、 t检定、皮尔森相关系数、回归分析等统计方法进行资料处理后，研究结果发现：

（1）职业价值观取向与职业成熟度，显著相关。

（2）职业成熟度与职业生涯发展，显著相关。

（3）职业价值观取向与职业生涯发展，显著相关。

最后，根据研究结果提出建议，以供高校行政部门及未来研究者之参考。