一、词语题的界定与分布

（一）词语题的界定

词语题是指高考语文试卷中考查正确使用现代汉语词语（包括熟语）的考题，能力层级为E，侧重于对表达运用的考查。这类题考查时一般既包括词，也包括熟语（固定短语），主要是成语。有时设为一道题，有时设为两道题。

词语题主要考查的是同义词。同义词，顾名思义，就是意义相同的词。但是准确地说，意义完全相同的词是不存在的，同义词一般指意义相近的词。张志毅先生认为 ：

按同义词的性质说，它是语言系统中的稳定单位的同义现象，而不是言语实践中的临时性成分的同义现象。但是，同义词并不等于语言单位的同义现象；同义词不是语法单位的语言现象，而是词汇单位的语言现象。

同义词是词汇单位同义现象的一部分。同义词只存在于一种语言的同一个共时断面上，只存在于一种语言的同一个词汇系统内。一种语言的现代共同语词汇系统，是该语言同义词存在的主要场所。

同义词存在的客观基础是言语实践，而同义词存在的质的规定性基础是，词的基义至少得大部分相同；同意存在的逻辑基础是，词所反映的概念的内涵至少得大部分重合；语法意义大同小异。同义词存在的基础不是指称同一对象，不是词义的全等，不是彼此的互相替换。陪义这一词义因素，对同义词存在的基础是有影响的。

张先生从三个层次逐步深入地对同义词进行了界定，让我们对同义词有了一个从宏观到微观的认识。总结这三个层面，我们可以得出这样的认识：同义词是指同一种语言的同一个共时断面上且处于同一个词汇系统内的基义大部分相同的词汇单位同义现象。根据这一定义，高考同义词题目中所有的词都符合“同一语言——汉语，同一共时断面——现代，同一词汇系统——共同语，词汇单位——词”这些标准。

高考语文题中出现的词语题，有些是同义词，符合上述的基义大部分相同的特点；有些则不是同义词，而属于形近词，由于形近，一般只有一字之别，导致意义相似，这样的词，是不符合上述定义标准的。

本书在研究词语题时，把同义词和形近词等放在一起统计分析，合称为普通语词，在本章阐述；把成语及其他固定短语单独列出，放在第四章阐述。这样做，一方面是为了反映词语题的复杂情况，另一方面也是为了增强实用性，方便中学生复习和掌握。

根据上述，本章节下面所述的内容为不含成语等固定短语的普通语词考题情况。

（二）普通语词考题的分布

1. 时间和地域上的分布

自主命题之前，即 1952~1998 年的 47 年间，共在 10 套高考语文题中出现了普通语词考题，分别是 1954 年、1955 年、1956 年、1959 年、1980 年、1991 年、1995 年、1996 年、1997 年和 1998 年，占总数的 21.3％。

自主命题以来，每年都会有普通语词考题的出现，不同的是在有的语文卷中有，有的试卷中没有，具体见表 3-1。

从时间上看，普通语词考题呈现先递增后递减再递增的趋势，2004、2005 年以及 2011 年、2012 年、2013 年是考得较多的年份。从地域上看，普通语词考题在东部省份出现较多，可以通过下面的图 3-1 更清楚地看到。

普通语词考题对选拔优秀学生有着重要作用。东部地区经济发达，基础教育水平较高，对学生的要求也比较高，这些都会体现在高考题中。普通语词考题能够较好地考查学生的语言表达应用能力，所以在东部地区会出现得较多。

2. 试题里的分布

从 1952 年到 2013 年的高考语文卷中，共出现了 92 道普通语词考题。除1959 年的普通语词考题出现在第二部分，以及 2010 年全国卷 1、2 出现在第二卷，2011 和 2012 年的全国新课标卷、安徽卷、辽宁卷在第二卷，2013 年的全国新课标卷、安徽卷、辽宁卷、福建卷在第二卷外，其他的都在第一卷。出现在第一卷的 79 道普通语词考题，分布在第四大题的有 5 个，占 6.3％，分别是 1954年、1955 年、2011 年、2012 年、2013 年；分布在第三大题的有 1 个，占 1.3％，是1956 年；分布在第一大题的有 73 个，占 92.4％，其中在第一大题第 2 小题的有12 个，占 15.2％，在第 3 小题的有 54 个，占 68.4％，在第 4 小题的有 5 个，占6.3％，在第 5 小题的有 2 个，占 2.5％。

从上面我们可以看出，普通语词考题绝大多数分布在高考语文卷的第Ⅰ卷选择题的第一大题中，以第 3 小题的位置最多见。

3. 词频上的分布

高考语文卷中考查的词语，多是我们日常生活中的常用词。我们抽取了历年普通语词考题中出现的第一个词，从《现代汉语常用词表》（草案）中查找了它们的频序号，以反映这些词的使用频率。频序号越小，说明使用频率越高，见表 3-2。

《现代汉语常用词表》（草案）2008 年公布，收录了 56008 个词，笔者逐一统计了它们的词频，并按频率排序。从表 3-2 可以看出，高考所考查的词语，大都排在 30000 号以内，极少数排在 30000 号以后，而且频序号在 1000—10000 之间的占了大部分。说明高考考查的这些词既不是频序号在 1000 以内的最常用词，也不是频序号在后面的非常用词，而是次常用词。