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在现实的语境下，媒介素养主要指对传统素养（听、说、读、写）基本能力的延伸，它主要包含人们对各种形式的媒介信息的解读能力，除了现在的听、说、读、写能力外，还有批判性的观看，收听并阅读影视、广播、网络、报纸、杂志和广告等媒介所传播内容的能力，以及使用宽泛的信息技术来制作各种信息的能力。
当今社会，随着媒介的普及以及各种新媒体技术的不断出现，媒介信息扩张已经成为人们普遍认同的事实，而随着媒介信息的扩张，媒介素养也逐渐引起人们的关注，特别是新媒体技术条件下新媒体素养的认知和实践活动，成为学者们关注的新焦点。