在现实的语境下,媒介素养主要指对传统素养(听、说、读、写)基本能力的延伸,它主要包含人们对各种形式的媒介信息的解读能力,除了现在的听、说、读、写能力外,还有批判性的观看,收听并阅读影视、广播、网络、报纸、杂志和广告等媒介所传播内容的能力,以及使用宽泛的信息技术来制作各种信息的能力。
当今社会,随着媒介的普及以及各种新媒体技术的不断出现,媒介信息扩张已经成为人们普遍认同的事实,而随着媒介信息的扩张,媒介素养也逐渐引起人们的关注,特别是新媒体技术条件下新媒体素养的认知和实践活动,成为学者们关注的新焦点。