第四讲 金声玉振：打击乐

课前思考：

1．你知道什么是打击乐吗？

2．你能说出几首打击乐曲？

3．你能说出哪些打击类的民族乐器？

一、鸭争鸣

1．打击乐曲

这里的鸭争鸣是讲的鸭子争相鸣叫，嘎声一片。有一首著名的打击乐曲《鸭子拌嘴》，就是描绘的这种场面。

《鸭子拌嘴》打击乐合奏曲，由安志顺创作于1982年。乐曲开场以小钹模拟鸭子鸣叫，然后各种打击乐器争相加入，音乐时而明快热烈，时而暗淡柔和，时而交织缠绵，时而此起彼伏，好似鸭子互相拌嘴，吵得不可开交。

乐曲通过不同打击乐器的音色表现和演奏技巧，把群鸭在水中嬉戏追闹的场景描绘得栩栩如生，把打击乐曲的特点和表现充分展现出来，是一首颇具代表性的打击乐曲。

2．《鸭子拌嘴》乐曲鉴赏

乐曲把打击乐器的滑击、叩击、刮击、点击等演奏手法充分发挥出来，通过不同音色和音量的对比变化，模拟奏出了鸭子争鸣的音乐形象。

二、视野拓展

打击乐器种类较多，但总体上看，可以分为四类。

1．鼓类

鼓在我国有着悠久的历史，不但起源早，而且种类多。鼓类乐器有堂鼓、定音鼓、排鼓手鼓、细腰鼓、板鼓、数鼓、象脚鼓等很多品种。

2．锣类

锣属于金属乐器，一般是铜质，发音明亮，用槌敲击。锣有多种，一般常见的有大锣、小锣和云锣。

3．钹类

钹也是金属乐器，俗称为镲，一般常见的是大钹、中钹和小钹。

4．板类

板类是木制或竹制乐器，常见的有梆子、木鱼、竹板、拍板等。

此外，较为常见的还有节奏性的打击乐器碰铃和梨花片，梨花片在山东快书的曲艺形式中较为多见，普通群众较为熟悉的山东快书是《武松打虎》。

欣赏山东快书《武松打虎》。

三、教与学实践

课堂节奏合奏实践练习。

要求：所有人都参与，分为几个声部练习，合奏时注意聆听和体会节奏表现的效果。

方法与步骤：

1．集体学唱儿歌《小老鼠上灯台》。（时间控制在3分钟）

2．现场节奏创编与练习。根据教学时间和学生掌握情况，可灵活分为2～4个声部分别练习。（时间控制在5～8分钟之内）

3．集体合奏练习。在分开声部练习掌握的基础上，进行集体合奏练习。

4．最后加入演唱与合奏同时练习。

实践关键点：

教师要以积极饱满的热情，调动全体学习者的积极性和参与意识，分步骤有条理地引导学习者参与到音乐实践活动中。

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