前言

随着党和国家对教育事业的重视，我国民办高校迎来了历史上发展的春天。根据教育部发布的数据显示，当前我国民办高校有700多所。思想政治教育工作是民办高校的一项重要工作，思想政治教育建设是民办高校面临的重要任务。本书从民办高校教师队伍建设、大学生党建工作、推进马克思主义大众化路径、大学生社会主义核心价值观培育和践行以及思想政治理论课教学改革创新等五个方面进行论述，为民办高校思想政治教育建设指明了方向，孕育了民办高校思想政治教育的美好未来。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是民办高校建设和发展的核心力量，教师队伍建设关系着学校知名度的提高、教学质量的保证和高素质学生的培养。在2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平同志指出，高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。本书第一章以广西南宁市民办高校为例，分析了民办高校教师队伍建设的现状、继续教育、师德建设和心理健康等问题，目的是建设一支政治过硬、道德高尚、业务精良的民办高校优秀教师队伍，承担教书育人的光荣使命。

我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。因此，民办高校要始终坚持社会主义办学方向、办学宗旨和执行党的教育方针，体现社会主义性质和要求。习近平同志指出，要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。本书第二章以广西民办高校为例，分析了新时期民办高校大学生党建工作的现状、存在的问题、工作思路等，旨在提高民办高校大学生党建工作水平，为社会主义现代化建设造就更多的具有坚定共产主义理想信念的青年马克思主义者。

办好中国的高校，必须坚持马克思主义指导，而推进马克思主义大众化是民办高校思想政治教育的重要内容。习近平同志指出，要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。本书第三章通过对民办高校推进马克思主义大众化教育路径的实践架构、路径整合、路径优化等内容分析，提高马克思主义在民办高校的影响力，促进大学生对社会主流意识价值的认同，实现社会和谐发展和中国特色社会主义的建设。

社会主义核心价值观是我国价值取向的集中体现，是青年学生的思想向导。习近平同志指出，要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。本书第四章从社会主义核心价值观培育和践行的体制机制、社会主义核心价值观认同教育以及社会主义核心价值观培育和践行的路径等方面阐述了民办高校大学生社会主义核心价值观培育和践行问题，使民办高校的大学生切实感受到社会主义核心价值观的价值魅力，不断提高他们的价值认同度和自觉践行度，从而推进中国特色社会主义更加广阔的发展。

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要途径。习近平同志指出，要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。本书第五章紧紧围绕民办高校思想政治理论课教学，分析了民办高校思想政治理论课教学方法改革创新的原则和路径，探讨了民办高校思想政治理论课教学的实效性以及思想政治理论课实践教学的开展、模式、路径等内容，以增强民办高校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，为自己的终身发展奠定思想政治素质基础。