什么是质量,教育质量究竟指的是什么?高等教育质量保障的地位与作用如何?其指向性是什么?高等教育质量保障要遵循哪些基本原则,高等教育质量保障又是如何形成的,有哪些主要模式?这些问题既是高等教育质量保障研究的基本问题,也是高等教育质量保障实践中需要回答的现实问题。本章将从质量是什么,为什么要进行质量保障,以及如何进行质量保障三个维度梳理高等教育质量保障的相关问题,试图为探索中国特色的高等教育质量保障提供借鉴与思考。 zoVWNGr4n5FkD4BZLKCOHscFv0p0FdZlbXz2QUF4M6I9YyR55bjDfzq9mGakqOyK