致谢

本书是在重庆大学出版社、重庆市社会科学规划办和重庆师范大学特色专业建设项目的支持下，在重庆师范大学心理系陈小异主任的鼓励下，与重庆市中小学一线优秀的心理教师和本专业优秀的学生共同合作的成果。特别感谢合作参编各章的一线教师，每一个主题都是在我和老师们细细讨论、交流、不厌其烦多次修改后完成的。特此向编写组的所有老师们致敬：罗文建、麦莉、蔡蓉、杨昌义、谢谚、李慧珍、薛玲玲、魏静、蒋国明、陈丽、艾曾、徐灵玲、罗曙欲、成洁、张哲、李小晶、舒禧悦、石秋婧、史宏森、谭媛芳、林浩云、冯茄洛、李鸿廷、秦露、刘宇、陈凯。特别感谢蔡蓉老师和麦莉老师为我介绍一线的优秀心理教师，给我与一线心理教师交流合作的机会，这为本书的写作打下了良好的基础。感谢罗文建、林浩云承担了多章的文字校对和处理工作，感谢重庆师范大学2008级到2019级应用心理学专业的学生，感谢你们对课程的热爱、投入及建议，让我有动力进一步完善本书。书中的一些理念和方法也是我们吸收前人经验的结果，感谢我读过的各类表达性艺术治疗、心理治疗的书籍作者，站在你们的肩膀上才有这本书的活动创意设计。感谢教给我各种心理学理论及心理治疗方法的老师：刘电芝、于佩懿、苏庆元、陈玮静、童玉娟、高天、欧阳君慧、黄进军、郑博天、陈观莲等。

衷心感谢重庆大学出版社编辑陈曦，她付出了很多的心血，让本书能进一步完善。向所有参与本书写作和修改的老师和朋友们道一声辛苦！

经过多次修改，本书终于定稿，也希望读者在使用的过程中提出宝贵的意见和建议，并能有更多的教师提供自己的创意设计。欢迎大家批评指正！

洪显利
2022年9月16日