第一课
四季转盘

核心素养：□责任担当 □人文底蕴 实践创新

科学精神 □健康生活 学会学习

学习领域：科学、语言、艺术、社会

课程目标：

1. 认识和感受四季，知道四季的更替规律。

2. 培养学生的观察能力和语言概括能力。

3. 锻炼学生的图形空间感。

4.了解不同节日的代表物，区别不同季节的特征（如人的活动、气候变化，植物色彩的变化，特定季节的食品的颜色等）。

课前准备：

音频、自制PPT、剪刀、白纸、硬纸板、彩笔、圆规（或者圆形物体）

学习流程：

一、从当前的季节导入主题

让学生说一说这个季节的特点。

二、播放PPT

认识四季，总结不同季节的特点。

（1）四季的颜色特点。

（2）四季的天气特点。

（3）不同季节人们的生活变化（穿衣、活动等）。

（4）不同季节动植物的变化。

（参考绘本《四季》《色彩》相关图片内容，制作PPT）

三、四季转盘

学生制作过程中可以播放儿歌《四季的歌》。

（1）分组。

（2）每组制作一个转盘：先用圆规或者圆形物体在白纸上画一个圆，然后将圆平均分为四部分。

（3）根据前面所学内容，在圆的每一部分写出每个季节的主要特点。

（4）将圆剪下来，贴在硬纸板上，用彩笔加以装饰。

（5）分享和展示。