第五课
垃圾分类我能行（下）

核心素养：□责任担当 □人文底蕴 √□实践创新

√□科学精神 √□健康生活 □学会学习

学习领域：社会、思想品德、绘本阅读

课程目标：

1.了解垃圾处理的几种方式，并知道回收标志。

2. 学会废物利用。

课前准备：

视频《焚烧垃圾为什么不好？》、绘本《垃圾哪里去了》、PPT

学习流程：

一、导入

（1）上节课我们学习了垃圾分类，你们还记得垃圾有哪些类别吗？扔到垃圾桶里的垃圾最后都去了哪里？（学生回答）

（2）刚才有的小朋友说可以把垃圾烧掉，垃圾真的可以烧掉吗？

二、观看视频

（1）播放视频《焚烧垃圾为什么不好？》，学生回答问题：焚烧垃圾有什么害处？

（2）垃圾到底该去哪里呢？

三、阅读绘本

（1）妈妈用什么方式处理垃圾的？

（2）妈妈埋在土里的垃圾是哪种类别的垃圾呢？是不是所有的垃圾都能埋在地下呢？

（3）这些埋在土里的垃圾有什么作用呢？

四、垃圾回收小能手

（1）厨余垃圾被掩埋在地下做了花草树木的肥料，但是还有很多垃圾是可以被回收利用的。播放 PPT《可回收利用的垃圾》。

（2）认识物品包装上的资源回收标志。

垃圾回收的好处。

哪些垃圾是可以回收的？

在日常生活中，我们可以利用家里的废品来做玩具呢。播放PPT《用纸杯做玩具》。

今天教师也带来了一些纸杯，现在大家动动手，动动脑，和教师一起来做几个好玩又简单的玩具吧。做完后，看看谁做得最好。

指导学生完成制作。

五、总结

现在我们知道用过的纸杯可以做各种玩具，其实很多垃圾都可以做成不同的东西，比如矿泉水瓶可以用来做成花瓶，蛋糕盒可以用来栽花等。你们回家后看看家里有什么可以利用的废品，试着和爸爸妈妈一起把它们做成有用的物品吧。 yi8Us8NinHIAHO9e7SezUSzlaLKk+1DcUbronEnDYA90nAs1TA8SnFWVqh8QowC/