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第五课
垃圾分类我能行(下)

核心素养:□责任担当 □人文底蕴 √□实践创新

√□科学精神 √□健康生活 □学会学习

学习领域:社会、思想品德、绘本阅读

课程目标:

1.了解垃圾处理的几种方式,并知道回收标志。

2. 学会废物利用。

课前准备:

视频《焚烧垃圾为什么不好?》、绘本《垃圾哪里去了》、PPT

学习流程:

一、导入

(1)上节课我们学习了垃圾分类,你们还记得垃圾有哪些类别吗?扔到垃圾桶里的垃圾最后都去了哪里?(学生回答)

(2)刚才有的小朋友说可以把垃圾烧掉,垃圾真的可以烧掉吗?

二、观看视频

(1)播放视频《焚烧垃圾为什么不好?》,学生回答问题:焚烧垃圾有什么害处?

(2)垃圾到底该去哪里呢?

三、阅读绘本

(1)妈妈用什么方式处理垃圾的?

(2)妈妈埋在土里的垃圾是哪种类别的垃圾呢?是不是所有的垃圾都能埋在地下呢?

(3)这些埋在土里的垃圾有什么作用呢?

四、垃圾回收小能手

(1)厨余垃圾被掩埋在地下做了花草树木的肥料,但是还有很多垃圾是可以被回收利用的。播放 PPT《可回收利用的垃圾》。

(2)认识物品包装上的资源回收标志。

垃圾回收的好处。

哪些垃圾是可以回收的?

在日常生活中,我们可以利用家里的废品来做玩具呢。播放PPT《用纸杯做玩具》。

今天教师也带来了一些纸杯,现在大家动动手,动动脑,和教师一起来做几个好玩又简单的玩具吧。做完后,看看谁做得最好。

指导学生完成制作。

五、总结

现在我们知道用过的纸杯可以做各种玩具,其实很多垃圾都可以做成不同的东西,比如矿泉水瓶可以用来做成花瓶,蛋糕盒可以用来栽花等。你们回家后看看家里有什么可以利用的废品,试着和爸爸妈妈一起把它们做成有用的物品吧。 yi8Us8NinHIAHO9e7SezUSzlaLKk+1DcUbronEnDYA90nAs1TA8SnFWVqh8QowC/

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