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第四课
垃圾分类我能行(上)

核心素养:√□责任担当 □人文底蕴 √□实践创新

√□科学精神 √□健康生活 □学会学习

学习领域:社会、思品、绘本阅读

课程目标:

1.知道如何正确处理垃圾分类。

2.培养环境保护意识。

课前准备:

视频《地球的从前与现在》与《垃圾分类》、绘本《还是一团糟》、图片

学习流程:

一、导入

(1)播放视频《地球的从前与现在》,让学生从视觉上感受地球被污染的现象。

(2)上节课,我们知道因为人类的各种破坏活动,这个曾经美丽的星球正在慢慢失去本来的颜色,如果大家不保护她,也许有一天,我们所生活的这个星球真的就会像巴巴爸爸和他的动物面临的处境,最后不得不逃离地球。

(3)作为小学生的我们,也许现在还不能做很多事情来保护地球,但是我们可以从身边最常见的垃圾处理开始做起。从今天起,就让我们成为垃圾分类小能手吧。

二、垃圾该倒在哪里

(1)阅读绘本《还是一团糟》,回答以下问题:

狐狸把家里扫出来的垃圾倒在哪里?

之后这些垃圾又到了哪里?

如果你是小狐狸,你会把垃圾倒在哪里?

(2)如果垃圾乱扔,会带来什么后果?观看视频《不要乱扔垃圾》,回答问题:

小熊为什么摔倒了?

垃圾乱扔的后果是什么?

三、垃圾分分类

刚才小熊说了,垃圾要分类送到垃圾桶里,今天我们来学习垃圾怎样分类吧。

(1)观看视频《垃圾分类》,认识垃圾分类。

(2)看完了刚才的视频,你们知道垃圾有哪些种类呢?请说一说。

(3)垃圾分类小能手:现在我们这里有很多垃圾(展示图片),请每个小组分一分,将它们放到贴有相应标识的纸盒里。我们来看一看,哪一组小朋友分得最正确。

(4)在教室里设置分类垃圾箱,让学生在日常生活中巩固垃圾分类。

四、总结

从现在开始,请以后在家里和爸爸妈妈一起给垃圾分类,并且放到合适的垃圾桶里。 c5xxbyUERNsmPba7tuIpjjkAEKvEg2Z4QMMJT/dVJj9dSfLIg9wWMhJmxex0yRRH

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