任务一
绘制线型板图

▶任务描述

五角星 （ 如图 1-1 所示 ）， 经常出现在各种旗帜上 。 五角星的画法有多种 ， 下面来开始学习 。

▶任务目标

1.了解各种绘图工具的名称。

2.掌握各种绘图工具的使用方法。

3.理解图幅、比例、字体、线型的含义。

4.理解各种线型的应用。

▶任务准备

一、工具准备

小组讨论分工合作，完成任务表 1-1 的填写。

二、知识准备

1. 常用绘图工具

1）铅笔

绘图铅笔用“B”“H”代表铅芯的软硬度。“B”表示铅笔软度，“H”表示铅笔硬度。“B”“H”前面的数值越大，表示铅芯越软或越硬。画图时，通常用H /2H铅笔画底稿（细），用B /2B铅笔加粗全图，写字用HB铅笔。

2）图板和丁字尺

画图时，先将图纸用胶带水平固定在图板上，如图 1-2 所示。

3）三角板

一副三角板由 45°和 30°/60°两块直角三角板组成。两块三角板配合使用，可以画出任意已知直线的垂线或平行线，如图 1-3、图 1-4 所示。

想一想：两块三角板可以画出 30°、45°、60°的角，那可以用两块三角板画出 15°、75°的角吗？

4）圆规和分规

圆规：画圆或圆弧。一只脚是钢针，一只脚是铅芯，如图 1-5 所示。

分规：用来截取线段和等分直线或圆周。两只脚都是钢针，如图 1-6 所示。

2. 图纸幅面

图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的图面。绘制图样时，应采用表 1-2 中规定的图纸基本幅面尺寸，尺寸单位为:mm。基本幅面代号有A0、A1、A2、 A3、A4 五种。

3. 图框

1）图框的概念

图框是指图纸上限定绘图区域的线框。

2）图框的格式

留装订边和不留装订边两种（注意图线粗细，尺寸数值见表 1 -2），如图 1 -7、图 1 -8所示。

3）标题栏

标题栏由名称及代号区、签字区和其他区组成。国标标题栏的结构如图 1-9 所示，教学中可以采用图 1-10 所示的简单结构。

4. 比例

比例是指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。线性尺寸是指两点之间的距离，如直径、半径、深度、高度、中心距、弦长等。弧长为非线性尺寸。

图纸按比例绘制时，应从表 1-3 规定的系列中选取。

5. 字体

（1）字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。汉字高度不应小于 3.5 mm,宽度约为0.7 h。

（2）汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布的简化字。

（3）长仿宋体汉字的书写要领：横平竖直、注意起落、结构匀称、填满方格。

（4）数字和字母可写成直体和斜体（常用斜体），斜体字字头向右倾斜，与水平基准线约成 75°。

6. 线型

国标中图线线型见表 1-4。

友情提示：

（1） 图线分粗 、 细两种 ， 细线宽度约为粗线一半 。

（2） 在同一图样中同类图线的宽度应基本一致 ， 虚线 、 细点画线及双点画线的线段长度 和间隔应各自大致相等 。

（3） 若各种图线重合 ， 应按粗实线 、 细虚线 、 细点画线 、 双点画线的先后顺序选用线型 。

▶任务练习

1. 绘制图框 （如图 1-11 所示）

（1）抄画图框（不注尺寸）。图幅:A4 图纸，不留装订边（标题栏参照表 1-2、图 1-7、图1-8）。

（2）要求：尺寸正确，线型规范，符合国家标准规定。

（3）标题栏：制图姓名填写本人，时间正确，单位填学校名称，其他按实际情况填写。

2. 绘制线型板图 （如图 1-12 所示）。

（1）抄画线型（不注尺寸）。

（2）要求：图形正确，布置合理，线型规范，字体工整，符合国家标准规定。

（3）图名：线型练习。

（4）图幅:A4 图纸，不留装订边（标题栏参照表 1-2、图 1-7、图 1-8）。

3. 绘制五角星板图 （如图 1-13 所示）

（1）抄画图形（不注尺寸）。

（2）要求：图形正确，布置合理，线型规范，字体工整，符合国家标准规定。

（3）图名：五角星。

（4）图幅:A4 图纸留装订边（标题栏参照表 1-2、图 1-7、图 1-8）。

▶任务评价

根据任务完成情况，如实填写表 1-5。

▶任务小结

请小结完成本次任务过程中的优缺点，并提出改进计划，如实填写表 1-6。