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打个比方，把人扔进深渊，结果是要么沉下去，要么游过去。我们听闻过的那些成功企业家经常被扔进深渊，但他们总是能找到脱困的方法并获得成功。父母是他们最坚实的后盾，给了他们信心和勇气。
一旦孩子尝试过独立，他们就会继续四处寻求独立的机会。他们开始自己做决定，享受做决策的过程，并极力维护自己的决定。
起初都是从小事起步，经过足够的历练之后，逐步形成独立性。孩子可以通过选择服装、预约事务、计划周末等小事锻炼独立解决问题的能力，发挥创造性思维。这些事情的每一个步骤都可以培养孩子的主人翁意识、责任感和主动前进的意愿，这些都是企业家所必备的重要能力。
最让我头疼的是有些人从不思考有哪些解决方案，而是直接提出问题。遇到这种情况时，父母或管理者很可能直接进入问题解决模式，主动提出解决方案，或者跳过探讨环节直接说“我来处理吧”。
但这毫无益处。这只会使孩子更加依赖别人，等待别人去思考问题、解决问题，将思考问题的任务丢给他人。这会使能解决问题的人也开始依赖他人，从而形成一个企业家（至少是一个成功企业家）不该具备的特质——无助感。
遇到这种情况时，教孩子去承担问题并全权负责解决问题才是长远之计，只是这需要短期内你有十足的耐心。最简单的练习方法就是不断地向孩子提出问题，直到他们找到解决办法，然后表扬他们，让他们相信自己能够找到解决方法。
当孩子向你寻求问题解决方法时，用以下语言培养他解决问题的思维模式：
是什么导致了这个问题的出现？
你能想出5种解决办法吗？
目前你尝试过哪些办法？为什么没起作用？
这个问题以前出现过吗？如果出现过，你当时怎么解决的？
如果我不在你身边，你怎么办？下一步打算怎么做？
也许你无法立即得到以上每个问题的答案，这时不要急于打破沉默。要适应问题与回答之间良久的沉默，这正是思考的最佳时间。可以给出一些有用的提示，让他们相信自己能找到解决方法，但不可以把问题完全接手过来。第一阶段是孩子能从你的问题中得到解决答案。第二阶段是在没有提示的情况下，他们也能够自己提出并回答以上问题。随着时间推移，他们的回答也会有所变化，如“妈妈，电视遥控器坏了，快修好它”可能会变成“妈妈，我发现电视遥控器坏了，我猜是电池没电了，所以我把烟雾报警器的电池卸下来试了试，我发现我的推测是正确的，现在遥控器又好用了。我自己解决了问题，电视又可以看了，但是我得去商店买新电池装到烟雾报警器上”。
因为我的女儿才2岁，所以对定价策略、税务筹划、人力资源等话题的讨论几乎没什么兴趣。但我和妻子都鼓励她尽可能独立做一些力所能及的事情，从家务活（她喜欢帮我们擦桌子）到穿好衣服去公园选一项游乐活动。大多数创业者最需具备的特质就是自由和独立，所以我希望能在她小时候就培养这种心态，为她将来开辟自己的人生道路树立信心。
伊恩·赖特，全球市场调研机构
我的父母从不修理我们弄坏的任何东西，因为他们“一无所有”。这迫使我和我那些急脾气、有好胜心的兄弟姐妹们变得聪慧、富有创造力。我记得我弄坏了一个遥控器，然后我用冰棒棍和胶带给修好了，而且非常好用！
拉兹·维尔塞斯，血液检测实验室
作为移民儿童，我的创业动力实际上是父母的缺席造就的。他们那时要忙于生计、适应美国的生活，所以小时候我经常独自一人在家，只能自己探索兴趣，激励自己早早独立。这种自发的能力十分重要，尤其是在现今这样一个不断变化的商业环境里。
琼·梅，先锋数字广告公司
美国服装品牌FUBU创始人
2009年成为美国发明真人秀节目《创智赢家》最早的名人投资者之一。
戴蒙德·约翰成长于纽约皇后区，母亲教导他命运掌握在自己手中，人应为自己想要的一切努力奋斗。一年级时，约翰就领略到了销售的力量。他把铅笔上的油漆刮掉，刻上客户的名字，借此收取一定的费用。他也在冬天帮人铲雪，秋天替人扫落叶，以此获得一些酬劳。
约翰10岁时父母离异了，他由母亲抚养，从这时起约翰成为一家之主，要担当起帮忙养家糊口的重任。他早期的一份工作是发传单，每小时2美元。他也做过电工学徒，在纽约布朗克斯区的废弃建筑群里安装电线。他的母亲对他说：“听好了，你要想清楚下半辈子要做什么，是继续这样下去还是换一种活法。”
约翰在一次采访中解释说：“那时突然就有一段美妙的音乐从布朗克斯区传到了皇后区，那是嘻哈……皇后区有个人非常有名，他靠做音乐谋生，我从没想过可以靠自己喜欢的事情谋生……”约翰高尚的职业道德，加上他意识到自己可以靠喜欢的事情谋生，这使他无往不利。