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在谢菲尔德大学读书时我加入了越野队。在越野跑、10公里跑和半程马拉松的训练中，我们需要完成长短程混合跑、径赛训练、法特莱克训练和山路冲刺几个项目。谢菲尔德是个山城，我们全队都很讨厌山路训练，尤其讨厌下雨天的山路训练。绝不会有人觉得在倾盆大雨中，把自己从舒适温暖的学生宿舍拖出来跑到山上是有趣的事，当然我也如此。
越野跑教练才不在乎训练是在冷天、雨天还是在山地，他希望我们在任何天气条件下都能全身心投入训练，所以在山地训练过程中，跑步上山时他会让全队大喊“我们爱大山”，下雨时他会让全队大喊“我们爱雨天”。在整个训练过程中，我们得一遍又一遍地重复这些口号。这种做法让我们摒弃了只有好天气才能做某事的借口，让我们明白“下雨了”这种借口是多么愚蠢。这也确实使我们自觉地投入训练，不受外部环境的影响。
企业家蒂姆·费里斯在《巨人的工具》一书中写到了象棋大师、巴西柔术黑带高手乔希·维茨金，描述了他如何运用与现代育儿天气准则相反的做法来教他的儿子调节心理。维茨金发现有些父母只会用好或坏这样匮乏的标签性语言来描述天气，并根据天气的好坏来决定接下来的行动。维茨金说：“我和杰克从未因风暴或雨雪而放弃外出玩耍，我们学会了很多赞美这种天气的词语，如果下雨了，杰克会说‘爸爸你看，多么美妙的雨天啊！’然后我们会出去在雨中玩耍。”
如果每次下雨我们都躲在室内会怎样？如果把寒冷和炎热作为不做某事的借口会怎样？答案是我们就像温室里的花朵，只有环境适宜才能生存。我们将放弃信念，随波逐流。可我们本不该如此。
这种观点适用于企业家培养。前期很难有最佳条件，总会有一些政治动荡、汇率波动、办公环境糟糕等问题出现，但这些都不重要，也不该成为停止创业的借口。信念需要实践。
把誓言写下来，每句话都以“我保证我会……”开头。
在困境中发现乐趣。将快乐与挑战以及战胜挑战的感受联系起来，而不只与容易的事情联系在一起。
不把天气作为什么都不做的借口。
预先防范可能出现的情况，询问孩子们如果发生某事，他们会怎么做。
为可能发生的情况提出解决办法，如带雨伞、雨靴、刮冰器或太阳镜等。
帮助他们回顾自己坚持信念、克服困难之后所取得的成就。
不管天气如何，我父母一年四季都让我去室外玩耍，他们的说法是“没有坏天气，只有错衣服”（瑞典孩子常听到的一种普遍说法）。虽然我小时候很讨厌这句话，但后来我意识到了预先准备和配备正确工具的好处。这一做法对企业家保持领先地位是十分实用的。
尼克拉斯·英瓦尔，教学互动平台Mentimeter
我教导我的孩子们要将4项原则熟记于心，我一直遵守这些原则，也鼓励我的孩子们以此规范自己。这4项原则是守时、说“请”和“谢谢”、言出必行、有始有终。很少有人能够一直做到这几点。
诺埃尔·法雷利，蒂尔尼集团