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很多年前，有家电视台的“幼儿教育园地”节目播放了一位女教师的课，让我印象深刻。主持人用尽了赞扬的词汇，说这位老师以这样的课堂形式、这样的启发方式，让班里的孩子非常踊跃地发言……主持人只看见“踊跃”，看不见踊跃背后的许多情况，更看不见老师在教学的过程中是怎样错失良机的……
这节课名叫“草原”，女教师长得很漂亮，手插在牛仔裤兜里的动作也非常自然。表面上看，她采用的形式的确很灵活、很花哨，是互动式的，老师引导，孩子来说。主持人欣赏的也正是这点，老师没有给孩子直接讲述草原是什么，而是让孩子通过讨论的方式搞清楚。但是，稍稍有一些教育常识的人就会发现这里存在的问题。