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第三章
职业认知

职业认知是正确择业、顺利就业不可或缺的前提,同时也是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。职业认知是指人在生活、学习、交往中形成的对某种具体职业的认识和评价。

【学习目标】

(1)从行业、企业、职位三方面了解职业现状

(2)了解未来职业岗位对从业者的要求

(3)了解未来可能消失和产生的职业

(4)了解新经济给职业世界带来的新变化

职业生涯内容

规划大学学习

【案例导入】在工作变换中了解职业世界

周俊,国内某知名高校生物工程专业毕业,2000年开始自己创业,成立了IT公司。在求职过程中,他从没做过和自己专业有关的工作,他只是在不断变换工作的过程中,根据自身条件调整职业规划,成为拥有40名员工的企业老总。

大学毕业后,周俊回到自己的家乡大连,面对就业压力,面对自己的追求,他没有强求一定要找一个与生物工程有关的工作,而是寻找了一份知名电器企业行政人员的工作。“虽然工作与自己所学的专业完全不同,但我觉得,大学教育是一种素质教育,主要是学会怎样学习。无论在什么岗位,我有学习的技能,只要通过自己的勤奋努力,总可以完成工作并把它做好。”周俊说道。

由于他并不喜欢这份工作,当遇到他的第二位老板的时候,他果断选择了辞职。周俊告诉记者,他可以从那个老板那里学到一些自己在课堂上学不到的知识,让自己更快地积累一些经验。比如:如何处理商场人际关系,如何判断商业投资价值,如何选择自己的职业奋斗目标。虽然,这位老板没有很高的文化,但他的冲劲、闯劲和果断的判断力感染了周俊,于是他开始从事产业投资的工作。在投资公司的工作学习培养了周俊敢搏敢拼的勇气,在返回上海工作时,周俊选择了自己创业。

“我当时也在为选择就业还是创业而烦恼,但人生能有几回搏的想法让我选择了创业,老板的处事作风无意间成了我的创业动力。”周俊说,创业不是盲目的,不能毫无把握地进行,这也是一种职业选择,要根据自己的情况来进行规划。

通过到劳动部门的咨询分析,当时手上只有3万元起步资金的周俊选择了IT方面的创业项目。“我学的是生物工程,这方面的创业需要很大的资金投入,显然我不能胜任。而IT行业,相对投入比较小,但科技含量高,发展前景好,加上我读大学时对这方面比较感兴趣,所以我选择了这个行业。” JL+xTr34vZ1ITJmX4Isz7FBlBiwew4VeUA0wSdBXorszTVggkVnl9IUh57Zv5JwI

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