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第二节
药理学的基本概念及课程任务

药物(drug)是指可以改变或查明机体的生理功能及病理状态,用于预防、诊断和治疗疾病的物质。毒物(toxicant)是指在较小剂量时就能够对机体产生明显毒性作用、损害人体健康的化学物质。药物和毒物之间并无严格的界限,有的药物同时具有毒物的特征,因此,在选择和使用时需格外注意。

知识拓展
“是药三分毒”这句话对吗?

“是药三分毒”,意思就是只要是药,就有三分的毒性。这句话明显地泛化了“毒性”的概念。毒性是指用药剂量过大、用药时间过长(超出药典和说明书规定的范围)时,药物对机体的损害性。如果不谈剂量和使用时程而谈毒性,是不科学的!另外,不要说毒性,就是药物总的不良反应,绝大多数也达不到“三分”(即 30%),我们常见的药物不良反应发生率为 3%~9%。

药物的价值在于预防、诊断和治疗。生病用药,合情合理,不要因为药物可能存在的不良反应而拒绝使用药物,从而错失治疗良机;也不要无所敬畏地滥用药物,危害身体健康。把药典、药品说明书、临床诊疗指南、有循证医学证据的药品用法作为用药根据,是每位医师都应遵守的行医准则。(参考 2021 年 8 月通过的《中华人民共和国医师法》最新规定)

药理学(pharmacology)是一门研究药物与机体(包括病原体)相互作用及作用规律的学科。依据涉及的内容,药理学包括药物代谢动力学(pharmacokinetics,简称“药动学”)和药物效应动力学(pharmacodynamics,简称“药效学”)两部分。药物代谢动力学主要阐述药物在机体的影响下所发生的变化及其规律,包括药物的体内过程、药物在体内动态变化的规律。药物效应动力学主要阐述药物对机体的作用及作用机制,包括药物的临床应用和不良反应等。

药理学是一门桥梁课程,一方面它连接解剖学、生理学、病理学等基础医学课程;另一方面,它又与内科学、外科学等临床课程深度融合。本课程以立德树人为根本任务,通过阐明常规药物的基本作用、临床应用、不良反应、禁忌证及注意事项,培养热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱医师职业的符合临床岗位素质、知识和技能要求的社会主义医疗事业接班人。 9d4g7Gd9pwJwEoMfu0joNb+/k/a8q+idZk/OLvOO6QZgzHhv6TmkUybLeI70xARa

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