下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
人才培养模式既是高等职业教育的基本问题，也是高等职业教育改革的关键问题。《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）提出，深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，启动1＋X证书制度试点工作。2020年，教育部等九部门联合印发《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，进一步明确深化校企合作协同育人模式改革。在1＋X证书制度试点视域下的人才培养模式改革以复合型人才培养为目标，以深化书证融通为主线，以推动校企双元育人为方向。
为此，浙江金融职业学院国际经济与贸易专业群作为国家高水平专业群，与全球数字国际贸易龙头企业阿里巴巴（中国）网络技术有限公司共建阿里巴巴数字贸易学院，打造“双元双优”结构化教师教学创新团队，重构专业群课程体系，全面对接跨境电商B2B数据运营和跨境电商B2C数据运营职业技能等级标准，创新“双元育人 书证融通”复合型数字国际贸易技术技能人才培养模式，不断夯实学生技术技能，持续提升学生考证通过率，全面服务学生高质量就业，走出“双元育人 书证融通”的实践样板，全力打造复合型数字国际贸易技术技能人才培养高地，探索出一条行之有效的高素质技术技能人才培养路径。