第三章
“双元育人书证融通”人才培养运行条件的构建

国际经济与贸易专业群在课程体系、教学资源、教学团队、实践基地等方面构建了系统化“双元育人书证融通”高素质技术技能人才培养运行条件，以实现数字国际贸易人才培养与岗位需求的深度融合，推动人才培养模式的改革与创新。

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第三章 “双元育人 书证融通”人才培养运行条件的构建