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（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。
（1）1543年，比利时的维萨里发表了《人体构造》，揭示了人体在器官水平的结构。法国的比夏经过对器官的解剖观察，指出器官由组织构成。
（2）1665年，英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察并命名了细胞。
（3）列文虎克用自制显微镜观察到不同形态的细胞。
（4）马尔比基用显微镜观察了动植物的微细结构。
（5）施莱登、施旺用不完全归纳法提出细胞学说。
（6）耐格里用显微镜发现新细胞的产生是细胞分裂的结果。
（7）魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。
（1）揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
（2）使人们认识到动物和植物有共同的结构基础，促使解剖学、生理学、胚胎学等学科融通和统一，从而进一步催生了生物学的问世。
（3）使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找，生物学的研究随之进入细胞水平，并为进入分子水平打下了基础。
（4）细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔。
除病毒外，生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。审视各层次生命系统的关系，无论是从结构上还是功能上看，细胞这个生命系统都属于最基本的层次。各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外，因此可以说细胞是基本的生命系统。
病毒：一种无细胞结构的生物，其生命活动离不开细胞。
（1）蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，而细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
（2）蓝细菌细胞内不含线粒体，但含有与有氧呼吸相关的酶，能进行有氧呼吸。
①转动反光镜使视野明亮。
②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。
③转动转换器，换成高倍物镜。
④用细准焦螺旋调焦并观察。
注意事项：
（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，需要在侧面观察物镜与装片的距离，防止装片被压碎。
（2）观察时先用低倍镜找到要放大观察的物像，然后将其移到视野中央（不要转动粗准焦螺旋），然后换上高倍物镜。
（3）调节细准焦螺旋，使物像清晰。
（4）在高倍镜下进行观察，注意物像移动方向与装片移动方向相反。
（1）成像特点：显微镜的成像是所观察物像放大倒立后的虚像，即实物旋转180°就是它所成的像。例如，实物是数字“6”，那在显微镜下观察到的就是“9”。
（2）移动规律：物像与装片的移动方向相反。即如果要把物像移向右下方，那么装片应该向左上方移动。