母亲将带我去镇上,她在前面拉着羊,我在后面用小鞭子赶着。母亲说了,卖了羊,置办了东西,就给我买个花发卡。 一听花发卡,就好像有只神奇的手在挠我的胳肢窝,老想蹦着跳着敞开了去笑。
一只小小的花发卡,就像一只神奇的手,能为小女孩送去多大的幸福?!读者既期待又担心。这就是好的开头,既扣住题目,又引发情绪。
班里红艳有个花发卡,分不清是玻璃还是硬塑料,在太阳下闪闪发光。分不清不是我笨,是她都不让我靠近看,更不用说摸一下。她举着,晃着,我只能远远地看。
红艳原本就是个爱臭美的丫头,就那稀稀疏疏的几根黄毛,每天都梳不同的辫子。有了花发卡,那得意样,就像长出角的梅花鹿,总是蹦着跳着都不会好好走路啦。 我敢保证,她就是戴一头花发卡,那一脸雀斑也不会少一粒。哼,戴上花发卡,反倒更让人注意到她一脸难看的雀斑。 我幸灾乐祸地将这一发现悄悄地说给春妮,春妮看着我,一脸认真地说了句“反正红艳有花发卡”,撇下我的碎嘴,继续去看天上的云彩了。
因为羡慕,“我”紧紧盯着红艳的花发卡;而嫉妒又让“我”只看见“那一脸的雀斑”,多么符合“思而不得”的心理!
我要是有了花发卡,会让全班的女娃娃使劲摸,摸完一人再戴一次,不,戴一天,晚上睡觉都戴着。当然,红艳必须在场,还有春妮,气死她们。
母亲答应给我买花发卡后,我的心就开始扑通扑通乱跳个不停,好像眨眼间花发卡就戴到头上了。我在后面挥着小鞭子,才不忍心落在羊身上,羊毛挨了鞭子不好看,没人买,花发卡不就没了着落?
刚出村口没走多远突然下起瓢泼大雨,我们拉着羊赶紧往回跑,到村口路边最近一家的屋檐下躲雨。因了花发卡的搅和,我满心里都是疙疙瘩瘩,恨不得跳起来扇老天爷耳光,让你下雨,让你再下。
天哪,担心的事情果然发生了。
一个挎着笼的女人从村外跑过来。母亲往里挤了挤招呼着:“赶紧过来,赶紧过来,别把人淋感冒了!”两人只说了几句话,就拉扯出彼此亲戚的亲戚是亲戚,立马亲近得像多年没见的好姐妹。
她一看就是个热闹人,说话间就从笼里取出个绿皮小瓜。“刚摘的,咱地里的。尝尝,甜得很。”
母亲自然推辞着,她是轻易不拿别人东西的。拿了,一准得还情分,总是拿一升还一斗。 那会儿啥都没带的她,总不至于从羊身上揪几根羊毛给人家吧。
“我”是真的担心母亲“从羊身上揪几根羊毛给人家”吗?
“客气啥,都是亲戚了。不是这一场雨,哪能知道这村里还有门亲戚?”那女人也很实诚,不像手往前伸胳膊肘往后拽的假客气。临走,我已经改口叫她姨了。姨还硬给我们留了几个香瓜,拍着我的头说:“明儿跟你妈来姨家,姨给摊煎饼吃。”
第二天,母亲真烙了几个油酥饼带我去了姨家。姨家还有个小姐姐,只比我高两级,墙上都是小姐姐“三好学生”的奖状。要知道“三好学生”每班每学期只有两个,必须是成绩前五名才能参加评选,还得全班同学举手投票。她每次都前五,还是一直第一?想问,却不好意思,自家的成绩实在提不到人前面。
“数学科第一名。” 她的眼睛水汪汪的泛着光闪着亮,脑子一定更清爽, 哪像我,啥时候都是迷迷瞪瞪没睡醒的样子,难怪数学老不及格,记得都上二年级了遇到加减,还离不开画道道。
首先描写小姐姐的神态。字里行间蕴藏着“我”的崇拜。
还有“语文科第一名”?那她总分一定是第一了,已经双第一。我都开始怀疑自己是不是遇上神仙姐姐了。
我一直跟小姐姐在一起。她是看着很安静又不缺少热情的那种,不咋像姨,姨热情张扬。小姐姐竟然有好多语文课本以外的书,没有语文书厚,有大有小。她说那叫杂志,也是一种书,是城里的大伯给她带回来的。小姐姐很慷慨地送给我两本。
拿到那两本书后,我就不停地暗示母亲该回家了。在回去的路上我就开始看那两本杂志。不对,不是看,是读,像读语文课本一样,一字一句地读,甚至读出声来。偶尔抬头跟母亲对视,我们都很欢喜。 也记得那天一回家我就坐在院台子上接着读,直读到月亮上来。我也第一次产生了疑问:会不会好看的都在语文书之外?也是那以后,我开始搜寻书,只为了读时的开心。
小姐姐送的书像不像一轮明月?照亮了“我”荒芜的心田,也照亮了“我”的阅读之旅。
还记得在小姐姐家的桌子上,我也看到了一个花发卡,跟红艳的一样好看,竟然没有摸摸的想法。那一刻我满脑子都是遇到神仙姐姐的欢喜,哪顾得上一个花发卡? 读书的滋润,是戴上满头花发卡也比不上的。又或许,书也是真真正正戴在头上的无比漂亮又隐形的花发卡,会让我变得更好看。
朝思暮想的花发卡,轻易败给了书,突出了书对“我”的吸引力。
一有机会,我就想去姨家。 每次去,心眼多的我就央求母亲给姨给小姐姐带点好东西。 那时候家家的日子都不大好过,哪有那么多的好东西送人? 有一次我竟将家里最好看的一盆花端到姨家,说送给小姐姐的。据说我当时还拍了个很漂亮的马屁,说姐姐好看得像花,就送盆花给她。
为了看书,“我”也是费尽了心思。
好像那时跑姨家找小姐姐,不仅仅是想看书,更乐意看着小姐姐,只是看着她就行,也不用她搭理我。她做自己的事,我在一旁安安静静地看她的书。看看书,看看她,慢慢地就向小姐姐看齐了。
原本只想要个显摆的花发卡,不承想得到了更漂亮的发卡——遇见了姐姐,见识了课本之外的书。书滋养舒展了我的心,看着姐姐活成了她好看的模样。
这就是好的结尾,既扣住题目“花发卡”,又升华到“书滋养舒展了我的心”。