第一章
重新认识我们的身体

当写下“重新认识我们的身体”这几个字的时候，我陷入了沉思。因为如果你能看懂这些字，就说明你已经度过了那个需要认识身体的阶段。

就像我们小时候，家长指着我们的鼻子说：“这是什么啊？”

小小的我们回答：“这是鼻子！”

很多器官我们都是这样认识的，可是为什么现在又要重新去认识器官呢？

是因为那些器官都改名字了，还是因为它们的功能变了呢？

其实都没有，只是过去我们在认识器官时少认识了很多。好像有些器官是我们小时候需要认识的，而有些器官是等我们长大了才需要认识的……这让我们从一开始就把身体上的器官分成了两类：一类是小孩子应该知道的，另一类是小孩子不应该知道的。

然而，谁来决定小孩子应不应该知道呢？

我也不知道，只不过，这样的区分导致我们在成长过程中自然而然地给身体的某些器官涂上了一层底色，但我们又不可避免地会接触到这些器官。那么，我们可能就会戴着“有色眼镜”来看待这些器官，由此衍生出很多根植于内心的固有认知。

所以，现在我们不得不把那层底色抹掉，重新认识那些我们以往没有好好认识过的器官，就像当初认识我们的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵那样补上这节课。

在这一章，我们会像讲解其他器官那样讲解卵巢、输卵管、子宫、子宫颈（简称宫颈）、阴道、阴道瓣、外阴等器官。将来可能面临哪些问题，我们谁都不能预料，但至少要建立尽可能全面、客观的认知。如果你在阅读过程中有什么疑问，可以跟家长交流和沟通。大家一起重新认识这些器官，或许会有更多共同认知。

好了，开始吧！

图1　女性生殖系统一览图

上页这张图（图1）你不用全部记下来，但是可以通过这张图大致了解女性所特有的器官。当然，更重要的是让你了解这些器官的名字。

之前有一个小姑娘找我咨询卵巢的问题，但是她从来没有见过这两个字，只是偶尔听到过类似的发音。所以，她刚开始问我的是：“六老师，我想问问‘暖巢’不健康是什么表现啊。”

问得我一愣：“啥叫‘暖巢’啊？”

小姑娘也不太确定，就改口问：“到底是‘软巢’还是‘暖巢’啊？我听别人说过，但具体是什么啊？”

我这才明白，原来她说的是“卵巢”。刚开始，我还以为是口音的问题，后来发现很多人好像都不太清楚这个该叫什么。还有人把输卵管叫成“输软管”……所以，在这里咱们就不提过高要求了，只要能念对名字就行。