人们对马克思的学说往往有一些误解，在马克思形而上学批判问题上亦是如此。在此境遇下，重新理解马克思对形而上学的批判，不但是马克思思想本身发展的主张，也是澄明马克思哲学与形而上学关系的需要。唯其如此，马克思形而上学批判的过程性、独特性和超越性才能被充分理解。重新理解马克思对形而上学的批判不仅关系到我们究竟应该怎样看待马克思的学说，也关系到究竟应该怎样看待马克思哲学及其革命。 IIgZ2JXpZgNzfTSSlIMn7fhG9O7p6reviYlUgTWrLJy4xbrqwOuAxF679JOe6XeV
