购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

第一章
“曲阜模式”提出的历史背景

“曲阜模式”具有深邃的社会历史背景,是由多种因素所塑造而成的结晶,是在党和国家领导人关怀下、由示范区广大干部群众伟大的文化实践活动共同创造出来的产物。“曲阜优秀传统文化传承发展示范区”列入国家“十三五”规划纲要,曲阜优秀传统文化传承发展示范区建设上升为国家战略,中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,山东省实施新旧动能转换先行先试的发展战略……这一切都是“曲阜模式”赖以提出和形成的重要时代背景和社会根源。

2013年11月26日,习近平总书记到山东曲阜考察,在孔子研究院同有关专家学者代表座谈后发表了重要讲话(以下简称“曲阜讲话”)。习近平总书记明确表示:“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。” [1] 习近平总书记这一带有里程碑意义的“曲阜讲话”,既为曲阜模式的形成发展指明了方向,也为我们提炼概括和宣传推广“曲阜模式”增添了底气。2014 年,习近平总书记对山东工作做出重要批示,勉励用好齐鲁文化资源丰富的优势,加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发。2018年,全国“两会”期间,习近平总书记亲临山东代表团参加审议,要求山东传承红色基因,深入挖掘优秀传统农耕文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。 [2] 同年6 月,习近平总书记视察山东时,再次对山东省发挥传统文化优势提出明确要求。正是在习近平总书记“曲阜讲话”精神以及指示、批示精神的指引和感召下,曲阜核心区的广大干部群众传承发展中华优秀传统文化的积极性、主动性和创造性被极大地调动起来,才使得“曲阜模式”在实践中得以不断生成。

第一,致力于多方面多角度地打造弘扬传统文化新高地。

核心区加快一批中华优秀传统文化传承基地建设,尼山圣境、孔子博物馆、中国教师博物馆等重大工程相继建成开放。在文化产业发展方面继续大力推进曲阜新区文化产业园建设,注重发挥优秀传统文化道德养成方面的作用,建成了全球孔子学院总部体验基地,设立了尼山圣境景区体验式项目。这一切,使得一处“全球文化高地”在曲阜核心区大地上加速隆起。

第二,加快建设首善之区。

为深入贯彻落实习近平总书记“曲阜讲话”中关于“立德树人”的重要指示精神,曲阜、邹城、泗水三地始终谨记习近平总书记关于“使孔子故里成为首善之区”的殷切嘱托,大力弘扬中华传统美德,逐步构建起从城市到乡村、从庙堂到市井的道德养成体系,涵育了富有“儒韵民风”的“首善之区”。

核心区立足于中华传统美德的创造性转化、创新性发展,充分发挥中华民族人文圣地的优势,积极挖掘以儒学为核心的中华传统道德文化宝藏的时代价值,聚焦道德品行、家庭美德、家国情怀、干部政德等重大课题,赋予中华美德以崭新的时代内涵,充实公民道德建设的内容,努力使其与人们的现代生活相契合,使其转化为人们的日用常行。不仅将中华传统美德尤其是儒家美德融入当地公民道德建设工程之中、融入地方社会治理之中,还融入社会主义核心价值观的培育践行之中,创造性地推出了“孝心基金”“四德榜”“新乡贤”等,初步形成了德治、自治、法治、善治“四治融合”的“和为贵”社会治理品牌化建设模式,从而有效地遏制了个人主义、享乐主义、拜金主义等不良现象,很好地维护了“礼仪之邦”的良好形象。

第三,构建世界儒学研究中心。

习近平总书记的“曲阜讲话”明确提出了“四个讲清楚”的要求,强调认真汲取中华优秀传统文化的思想精华,后来又提出深入挖掘和阐发儒家文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。“四个讲清楚”凝聚着习近平总书记关于中国特色社会主义道路和中华优秀传统文化之间关系的深沉思考,标志着我们党对中华优秀传统文化本质意义的认识达到了新高度,昭示了文化自信的内涵意义、渊源基础和目标要求,科学回答了为什么要坚定文化自信这一时代之问。

2013年年底以来,正是按照习近平总书记提出的指示要求,曲阜示范区的曲阜、邹城和泗水充分发挥孔孟故里、儒家文化发源地的特色与优势,努力讲清楚儒学故事、儒学人物、儒学精华、儒学精神、儒学义理、儒学核心价值观,使之与现实文化相融通、与当代社会相衔接,大力推动儒学的创造性转化和创新性发展。核心区不但调整充实了已有的儒学研究机构,新建了一批儒学研究机构,更为重要的是,2019年成立了尼山世界儒学中心。当地的儒学研究机构主持承担了一大批省级、国家级儒学项目,努力提高儒学学术活动的层次与规格,着力于打造世界儒学研究高地。通过机制创新,2020年尼山世界文明论坛与国际孔子文化节一体举办,实现了二者的强强联合。与此同时,围绕“儒学人才高地”建设目标,创新完善儒学研究人才保障机制,面向海内外引进和培育一批“儒学大家”“泰山学者”“尼山学者”等不同层次、不同类型的高端人才,逐步构建起覆盖全面、布局合理、层次分明的儒学研究人才梯队,锻造出了儒学人才建设的“曲阜模式”和“济宁模式”。 aoIja4m1P/hEcgghbbu6IEAEfrxH73NI0cK5rtpiQ6v0cz3jjTEw9xw4+3F58jZ7

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×