第二章
青少年虚拟自我的基本理论问题

要充分认知网络中的虚拟自我，需追溯虚拟自我的发展历程，即网络出现前的虚拟自我，包括自我概念的研究、中西方不同文化背景下产生的虚拟自我等。由此才能揭示出青少年虚拟自我存在何以可能，其特点、价值、发展路径等问题。

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