本书除绪论和结语外,共分为五章,其中,绪论部分是对研究的实践背景、理论背景、实践意义、理论意义等进行介绍。第一章对表征理论、非表征理论、列斐伏尔的三元空间理论进行介绍,并对其国内外研究状况进行梳理。第二章是对北京西四北一至八条街区 [76] 进行介绍,包括街区的位置与隶属关系演变、历史文化景观和重要的历史事件、街区的历史沿革,制度文化对实体要素和空间安置的影响等。第三章为街区的表征文化研究。本章对表征的能指、所指分门别类地进行介绍,分析了表征能指所反映的所指意义,并分析表征文化保护的缘由、单保护表征文化的局限性等。第四章为街区的非表征文化研究。本章分析了历史时期及当下居民的非表征文化、非表征文化保护的缘由,以及非表征文化保护的适用性和紧迫性等。第五章分析了表征文化与非表征文化的关系。本章分析了表征理论中的表征、非表征理论中的非表征与三元空间理论中“空间的表征”“表征性空间”的对应情况,并分析了表征、非表征与空间实践的联系,用空间实践分析了表征文化保护的影响因素,列举了空间实践促进非表征向表征转变的案例。之后,该部分内容分析了三元空间理论中的权力与表征及非表征的关系。最后为结语,包含文化表征与非表征的关系、对北京历史文化街区表征和非表征文化的保护的建议。本书研究的框架图如图0-2所示。
本书主要研究以下几个问题。
(一)北京西四北一至八条街区中,非表征文化与表征文化之间的区别和关系是什么?
2000年,英国开放大学社会科学学院欣奇利夫(S.Hinchliffe)认为,地理学领域表征危机的出现导致了非表征理论的发展,而非表征理论出现数十年,地理学家尚没有重视和认真研究这种新的认识论,没有认真研究思想和实践之间的关系 [77] 。2010年,英国奇切斯特大学地理学者如贝祺(S.Rubidge)也认为,思里夫特和他的同事只是提出了非表征理论,但他们没有把非表征的概念应用在实际中。 [78] 本书将呼应这两个核心文献,把表征理论、非表征理论应用于北京西四北一至八条街区中进行研究,并研究两者之间的区别及联系。
图0-2 本书的研究框架
(二)表征、非表征与三元空间及权力有什么样的关系?
列斐伏尔在其《空间的生产》一书中提出了空间的表征、空间实践、表征性空间的三元空间辩证法,他认为,三元空间是一种回溯前进的关系,而且他认为,三元空间涉及权力,其中,表征性空间是“空间的真理”(truth of space),它使居民具有空间的权力,这种空间是有活力和动力的空间。 [79] 德塞图的抵制理论也认为,居民在日常生活中对生活细节的抵制具有积极的意义,它着眼于居民的权力,激发和延续了居民的创造力 [80] 。本书也呼应这两个核心文献,研究表征、非表征与三元空间的关系,以及它们与权力的关系。
(三)北京历史文化街区中的表征文化和非表征文化保护的对策是什么?
赫尔布雷希特认为,非表征理论创造了隐性的知识,这些知识完全受制于个人,不能从一个人传给另一个人,不能从一个地方传到另一个地方。 [81] 而欣奇利夫认为,非表征活动通过身体实践可以创造新的思想,他列举了户外学习管理培训的案例,户外培训经理的内容与正常工作中的问题是没有关系的,培训的内容也不是表征的知识,而是通过身体的投入、玩耍所发展的一个实验的经历,在这种非表征活动条件下,会创造一些新的东西。 [82] 而这种直接经验创造的东西会通过语言重构成为表征的知识 [83] 。本书也呼应这几个核心文献,研究表征文化和非表征文化保护的对策。
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[76] 按照北京市人民政府1990年公布的“北京市第一批历史文化保护区名单”,西四街区的名称为“西四北一至八条街区”,而按照胡同的路牌和门牌,西四街区的最南侧胡同(第一条胡同)名为“西四北头条”,故该书根据行文要求,会出现有西四北一至八条街区和西四北头条、北二条胡同等,具体解说见后记。
[77] Hinchliffe, S.,“Performance and Experimental Knowledge: Outdoor Management Training&the End of Epistemology”, Environment and Planning D: Society & Space, Vol.18, No.5, 2000, pp. 575-596.
[78] Rubidge,S.,“Nomadic Diagrams: Choreographic Topologies”, Choreographic Practices, Vol.1, No.1, 2011, pp.43-56.
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[80] 练玉春:《论米歇尔·德塞都的抵制理论——避让但不逃离》,《河北学刊》2004年第2期,德塞都即德塞图,作者注。
[81] Atkinson, D., Cultural Geography: A Critical Dictionary of Key Ideas, I.B.Tauris, 2005, pp.11-15.
[82] Hinchliffe,S.,“Performance and Experimental Knowledge: Outdoor Management Training and the End of Epistemology”, Environment&Planning D: Society&Space, Vol.18, No.5, 2000, pp. 575-596.
[83] Shusterman, R., Practicing Philosophy: Pragmatism and the Philosophical life, Psychology Press, 1997, pp.162 -163.转引自Hinchliffe, S.,“Performance and Experimental Knowledge: Outdoor Management Training and the End of Epistemology”, Environment & Planning D: Society & Space, Vol.18, No.5, 2000, pp.575-596.