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立足早期马克思主义学术中国化研究，探求新民主主义革命时期马克思主义学术中国化的历史进程、学术成果及其基本经验和历史作用具有重要的理论价值和现实意义。
（1）尝试把学术史研究渗入思想史研究，实现对马克思主义中国化的深层学理探究，拓宽了马克思主义中国化研究视域。
（2）把“马克思主义学术中国化”作为研究对象展开全面系统的开拓性研究，宏观探索了“马克思主义学术中国化”的生成、发展、基本经验和历史作用，对于丰富这一新领域的研究具有重要意义。
（3）从整体上驾驭和整合马克思主义学术中国化历程，把革命时期的马克思主义知识分子及其学术成果还原到真实的历史境遇中，有助于实现对马克思主义知识分子及其学术成果的多角度认识，从而形成更为客观、理性的价值评价。
（4）“马克思主义学术中国化”是中西文化融合发展的理论成果，是文化现代化进程中承接本国历史文化传统的学术理论成果，也是超越学术与政治二律背反关系的学术典范。这些宝贵的历史经验是当前马克思主义主流意识形态领导下多元文化融合发展的重要借鉴。
（5）新民主主义革命时期的马克思主义知识分子创建了丰富的马克思主义学科体系、学术体系和话语体系，为政治层面的马克思主义中国化提供了重要的学理支撑。这些历史经验有助于推动当下建构中国特色社会主义学科体系、学术体系和话语体系的进一步发展，有助于树立中国特色社会主义文化自信。
把学术史研究与思想史研究结合起来，从学术史角度深化思想史研究，是近年来研究思想史的新思路。学术界对于马克思主义知识分子在马克思主义中国化进程中的历史贡献着墨甚少，使马克思主义中国化的研究存有缺憾。本书意在深入探究马克思主义学术中国化发生、发展的历史过程及其历史作用和基本经验，以期对当下构建中国特色社会主义学术体系有所启示。
本书的第一章阐述了马克思主义学术中国化产生的历史背景及其兴起对中国学术界的深刻影响。第二章阐述了马克思主义学术中国化全面开启的内在逻辑和外在条件，以各学科为视域分析了马克思主义学术中国化的初步成果，并对这一阶段呈现的基本特征作了客观评述。第三章和第四章以1938年的“马克思主义中国化”提出为界限，阐述了马克思主义学术中国化的深化与“马克思主义中国化”命题提出的内在关联。在政治和学术积极互动中凸显了马克思主义学术与中国革命的内在统一和相互促进。第五章从宏观上反观新民主主义革命时期马克思主义学术中国化成果，评述了其历史作用。第六章提炼总结了新民主主义革命时期马克思主义学术中国化的基本经验及其对于构建中国特色哲学社会科学学术体系的现实启示。