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教育是阻断贫困代际传递的治本之策，财政精准扶贫是确保完成新时期扶贫攻坚任务的前提保障。明确绩效目标并用以评价检验和驱动目标实现，对于提升支出绩效、提高财政公信力和执行力具有重要的意义。本书通过梳理我国财政性教育精准扶贫政策的演变过程，提出支出绩效目标包含凸显公平正义的价值目标和可量化的技术目标，该特征与财政支出绩效评价的“价值—工具”二重理性相契合。据此，本书构建结构化目标检验体系，以2016—2017年广东省财政性教育精准扶贫资金为例，对财政性教育精准扶贫的量化目标与价值目标进行检验，并深究绩效结果背后成因，探讨目标纠错纠偏机制的重要价值。